AI發音矯正、句型生成 元智大學開創個人化華語教學

元智大學中國語文學系在教育部「新南向學海築夢計畫」支持下，與姐妹校越南雒鴻大學合作，展開為期一個月的海外實習計畫。元智大學說，本次合作的核心是以AI科技融入華語教學，為越南學生帶來發音矯正、句型生成等即時輔助，成功展示語言教育數位轉型的新模式。此計畫回應了越南同奈省產業聚落對華語人才持續上升的需求，並深化了台越兩國在高等教育科技應用上的交流基礎。

雒鴻大學位於越南同奈省，是當地最早設立的高等學府之一。隨著同奈省產業發展與隆城新國際機場的即將啟用，當地對華語人才需求龐大。該校中國語言專業目前有逾800名學生就讀，並推動「中文＋技能」的培育模式；越南政府近年也將中文納入國小外語學習科目，顯示中文在越南教育體系中的地位日益提升。

此次實習由元智中語系徐富美教授主持，並由AI專業教師黃智明、李奇鴻兩位教授領軍，帶領五位學生前往雒鴻大學。雙方師生共同探討AI融入華語教學的可行性與創新應用。雒鴻大學國際關係處處長阮氏黃鶯表示，同奈省是越南最大的工業重鎮之一，台灣企業設廠密集，帶動龐大的華語人才需求，期盼此次合作能為越南華語教學注入更多創新能量。

徐富美教授指出，AI技術的導入可提升教學效率與互動性，使華語學習更便利、即時且具個人化。元智團隊利用自研的AI輔助教學工具協助課堂運作，AI在口語課程中擔任助教角色，設計分組對話練習、生成會話範例與互動題庫，大幅提升了學生參與度與學習成效。AI輔助系統使越南學生能即時進行發音矯正、句型生成、詞彙擴充與情境對話練習，強化語言輸出與溝通能力。實習學生分享，越南學生對「Suno AI」、「Google Studio」與「Gamma」等生成式工具展現濃厚興趣。

除教學交流外，元智學生也以結合書法與劍術的展示，增進彼此的文化理解，成為實習活動的亮點之一。

元智學生劍術表演，展現中華文化。（元智大學提供）

元智大學中國語文學系主任洪士惠表示，AI輔助華語教學不僅能提升學習效率，也能激發學習動機，為非華語母語學生打造更貼近個人需求的學習環境。此次合作展現元智大學在AI教育應用上的實力，未來雙方將持續推動AI結合華語教學的研究與實務合作。