【讀報心得】讀報進行式

從前我就知道，自己的閱讀能力不太好，注意力難以集中，但我並不當一回事。直到七年級閱讀課接觸到《大紀元時報》，我彷彿打開了閱讀的一扇新大門。

起初，吸引我的是那一篇篇精采的標題，例如：〈水果發霉削掉就好？〉我就想啊，平常阿公、阿嬤或父母，都說不要浪費，把發霉的地方削掉，其他部分都可以吃！但看完這一篇報導後，我知道了雖然削掉發霉的果肉，但是「黴菌毒素」仍會隱藏其中，還可能有其他細菌。

這篇文章讓我知道，一味的想著節省，可能換來腸胃不適、腎臟受損，甚至最嚴重的癌症風險，那真是適得其反。看完以後我回到家時，馬不停蹄的向家人分享了這件事，他們才知道後果那麼嚴重。

持續閱讀一段時間後，我沉浸在看報後的分享慾。每次看完一個報導，我總喜歡跟家人、朋友分享裡面的內容，不管是歷史、人生道理、八卦、生活中的小知識，我只要讀懂了，我就想要跟大家分享，想要把我所知道的內容一股腦兒全說出來，讓大家也能跟我一樣吸收新知識。

因為持續的四處分享，慢慢的我發現，我不僅口說能力變好了，也較容易抓住文章裡的重點。

上國文課時更是駕輕就熟，以前在看閱讀題目的時候，我總是看得很慢，甚至有時考試時間結束的鐘聲響起，我都還沒看完，導致每次考完試心情總是特別緊張。有時題目看完後，卻還是不懂，使我特別討厭閱讀。因為閱讀《大紀元時報》的關係，我又愛重新上了閱讀，學業成績也因此提升了不少呢！

每當我跟別人分享他們不知道的知識時，我的成就感就會特別的多，並有想要一直讀它的動力。謝《大紀元時報》，也謝謝每一個撰寫精采報導的創作者，以及想出那麼多吸引人的標題的編輯，讓我從注意力不集中，閱讀能力待加強的國一新生，到現在變成重新燃起對閱讀熱愛的國二生，我想今後我也一定會一直、一直看《大紀元時報》，直到我看不動為止。◇