學測考完分析出爐 拚申請入學2/25公布成績

大學學測20日進入第3天,考試科目為數B和社會科。(記者宋碧龍/攝影)
大學學測20日進入第3天,考試科目為數B和社會科。(記者宋碧龍/攝影)

【記者莊璦筠/綜合報導】

114學年學科能力測驗20日落幕,根據各解題團隊分析,數B題型新穎,難易度比去年簡單,5標成績有望提升,社會科題組跨科多,試題取材連結生活時事;升學輔導專家預估,今年各科5標預估與去年類似,但數B、社會較去年簡單,若有採計,預估通過門檻會提高1級分;另推估醫學和牙醫系自費組門檻約56級分有機會。

學測第三日上午考科為數B,大考中心表示,試題取材貼近生活,如規劃LED亮燈週期的最佳方案,評量學生邏輯推理能⼒;多數題目概念清晰且計算量適當,整份試題由易⽽難,對不同層次的考生具備良好的鑑別力。

試題評量學生解讀生活情境

教育部邀請台北市高中數學科教師群協助分析試題,其中,中正高中老師林榮福認為,本屆試題承襲往年,有半數題目利用簡易的情境化敘述,評量學生能否以數學概念解決生活情境的能力,很多題目都跟課本內容接近,且是基本觀念,學生若因解題策略不同影響作答時間,只要能力夠都能充裕完成,難易度比去年簡單,5標成績有望可提升。

針對下午的社會考科,大考中心表示,歷史試題部分取材多元,特別是以社會大眾的角度出發審視法國大革命,立意新穎,富教育意涵,評量考⽣解讀與分析爆發⾰命的社會⽂化條件;地理試題部分則結合國際時事,以敘利亞政府垮臺⼀事,評量學生能否連結地理知識,正確理解伊斯蘭國家間的勢⼒關係。

公民試題考驗學生跨科能力

此外,審題教師指出,公民與社會試題則從社會領域觀點,提出AI等科技發展也可能衍⽣不平等、倫理、法律和環境等問題,考量學生邏輯推論能力,整體而言試題估中間偏易,雖有長⽂題組,但題⽬內容不難,除考驗考⽣對學科知能的理解,亦考驗其閱讀邏輯思考及轉化概念之能⼒,也有部分題⽬概念較為直觀簡單。

全教會解題團隊表示,認為歷史試題與往年相似,答題仍以閱讀理解推論為主,不過相較去年整體較難,地理試題部分時事題較少,圖表判讀題銳減,整體較易。公民部分則考驗學生要有更強跨領域,跨科統整能力。

考生可提早熟悉志願篩選規則

得勝者文教主任劉駿豪表示,大考中心2月25日公布成績後,到學校預先收件的3月10日時間間隔較短,約只有半個月時間,建議考生提早分析成績落點,並熟悉篩選規則和校系級分,才不會漏掉有利於自己的科系,尤其每年都有許多校系改變篩選科目,考生可及早因應。

得勝者文教指出,今年各科五標預估值與去年差不多,不過數B與社會科題型簡單,若有採計這兩科的校系,通過門檻可能提高1級分;醫學和牙醫系自費組門檻估約56級分,而頂大(臺大醫學系、臺大牙醫系、陽明交大醫學系醫師組、陽明交大牙醫系、成大醫學系、北醫醫學系)通過門檻則可能達59級分以上。

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