學作卑南族傳統刺繡配件　黃進忠的文化之旅

黃進忠，屏東的一位英文老師，因為對原住民文化的熱愛，９年前踏上了學習卑南族傳統刺繡的旅程。從初識刺繡到現在，他不僅完成了多件作品，更有機會了解和學習文化的傳承。

黃進忠本身是一位英文老師。（周永田提供）

初識刺繡　源自對原住民文化的熱愛

黃進忠：「我本身沒有原住民身分，開始刺繡的原因應該是喜歡原住民的文化。 2015年參加了高雄市的PUYUMA文化發展協會，這是一個推廣卑南族文化和工藝的協會，一路上有理事長的教導和協會族人相互學習和交流。」

能為家人製作服飾，黃進忠自己也相當感動。（周永田提供）

黃進忠：「女兒的臀鈴是我的第一個作品。臀鈴上面的9個菱形紋，有保護的力 量。臀鈴的蜻蜓圖象，象徵傳遞訊息。臀鈴上的八角花紋 ，跨越時空和世代圖紋更是有滿滿的祝福 。」

女兒的臀鈴是我的第一個作品。（周永田提供）

他說：「在學習十字繡的過程裡 ，台東卡大地布部落原始手工坊講師陳素玲，常常跟我分享卑南族文化和圖騰、圖紋和圖象，更加瞭解和避免到祭司和家族專屬的圖騰。完成著繡片再請手工坊的老師幫我加工和組合，完成自己得傳統服。」

黃進忠研究卑南族文化的圖紋、圖騰和圖象。（周永田提供）

文化傳承的吸引力

黃進忠：「我喜歡原住民文化。最吸引我的是傳承的部分，部落的階級很明顯，可以看到很多文化是從長輩們一直傳承下來。」

我開始接觸原住民文化是從他們的傳統歌謠和樂舞開始的。2014年參加卡大地布部落的部落小旅行，部落族人邀請我們參加卡大地布收穫祭。 覺得感動，就決定自己做衣服。慢慢地後來我們家每個人都有一套完整卑南族傳統服飾。

黃進忠：「我喜歡原住民文化。最吸引我的是傳承的部分，部落的階級很明顯。」（周永田提供）

至於頭飾，卑南族大部分戴的是花環。協會的理事長，她常常教我們做十字繡，我們也完成花環、臀鈴和傳統服飾等，理事長把文化的部分跟我們分享和教導給我們。

黃進忠兒女成了他最佳模特兒。（周永田提供）

文化展示的挑戰

黃進忠：「通常我會在部落豐年祭或特定場合才穿傳統服裝，不會隨便表演或展示。這次跟著攝影團隊外拍是第一次經驗，很感謝他們的用心與支持，讓我對原住民的傳統服儀更有興趣與製作也更有信心。」

第一次跟著攝影團隊外拍，全家都很開心。（周永田提供）

手工刺繡的堅持

黃進忠：「持續學習最重要的部分，像臀鈴比較小片，所以刺繡比較快。而像男生的褲子，面積較大，會花比較久的時間。目前在補習班當英文老師，常常利用零星時間和熬夜來做十字繡。我習慣用手繡，能表達自己的想法感覺，比如傳遞訊息的概念，我會繡上兩隻蜻蜓。手繡會有自己的想法和溫度。自己的傳統服自己做，這是我目前的目標。」

一針一線都是黃進忠自己手作的。（周永田提供）

未來方向　研究阿美族傳統族服

黃進忠：「我同時也有在繡阿美族的情人袋。十字繡其實概念是一樣的，雖然是手繡，但最大的差別在於圖紋和用色。阿美族的配色偏鮮豔，像桃紅、螢光綠、鮮黃色等。而卑南族的底色大部分是黑色繡布，配色較深，像深紅色、深綠色和深黃色。圖紋也不一樣，有些只有卑南族才會有。 在學習文化的過程， 需要持續細心瞭解和謹慎使用各族群的圖紋。」

黃進忠已開始著手製作阿美族傳統服飾與配件。（周永田提供）

創作過程中的交流

黃進忠在刺繡上的努力，不僅是對傳統工藝的學習，更是對文化傳承的敬仰。他們用手工刺繡的方式，把每一個圖紋和顏色，轉化成了有溫度的文化表達。未來，他還將繼續探索更多原住民文化，讓這些珍貴的傳統得以延續。

他用手工刺繡的方式，把每一個圖紋和顏色，轉化成了有溫度的文化表達。（周永田提供）