於教師節發聲 教團籲政府正視教師權益

9月28日教師節當天，台灣高等教育產業工會、全國教師工會總聯合會至教育部前召開記者會，呼籲正視兼課、專案教師的權益，並建議修訂旋轉門條款，避免官員退休後到私校任職當「門神」；此外，私校工會也指出，私校工作環境不佳，教師不快樂，提醒政府重視私校教師不受尊重、人權狀況不佳等問題。

根據教育相關工會調查，截至今年，各校大專雙薪教師占缺卡位情況仍然嚴重，導致近千名年輕博士人才因此而遭拒門外。同時，根據教育相關工會調查，教育部高官離退後，轉進公私立大專院校任職充當「門神」的角色。

高教工會及全教總共同指出，截至去年年底，在教育部長潘文忠任內，門神人數不但沒有減少，甚至還增加10位，不但缺乏監督的旋轉門條款，更在近來私校退場轉型過程中，頻繁看到這些「門神」們穿梭，為私校不當利益奔走。

為此，全教總與高教工會共同發起「打肥貓、踢門神」聯合行動，打肥貓行動，將訴求退休公教人員再任私校全職工作，不得領取全額月退俸，以維護社會公平正義；而踢門神行動，將訴求制定旋轉門條款，限制教育部高階官員退休後至私校任職或擔任董、監事，以貫徹利益迴避原則，落實教育公共化。

對此，潘文忠接受媒體聯訪指出，根據現行規範，計算私校獎補助款的專任教師數時，不能列計退休再任教師；學校也不能使用獎補助款支付這類人員的薪資，而須使用學校其他經費。另外，退休再任教師的退撫儲金撥繳，也不能用到公家資源，必須由私校或個人給付。

潘文忠說，在種種措施下，軍公教退休人員再任職私校的人數已有減少，從107學年度的1,300多人，最新統計已降到900多人。至於政府官員卸下職務後，轉到私校擔任門神，潘文忠表示，教育部各項審核計畫都是由相關專家組成，並設有迴避和內控機制，秉持客觀評定，避免計畫審核和資源分配的負面影響，教育團體的建議，會再跨部會討論。

私校工會：私校體制宛若原始叢林

此外，全國私校工會理事長尤榮輝也指出，大部分私校教師工作並不快樂，痛苦的原因除了擔心失業外，主要出在私校教師在職場不受尊重，勞動權受侵害，人權狀況不佳，干擾教學活動的外務太多，讓私校老師身心俱疲，失去教育熱忱。

尤榮輝表示，目前仍有不少私校的體制宛若原始叢林，老師在封閉、人治、威權的私校任教多年後，人格扭曲、噤若寒蟬，有些年輕教師涉世未深，不懂私校潛規則，勇於說真話卻慘遭權勢霸凌，身心嚴重受創。若教育部能進行大規模身心狀況評估，恐怕大部份私校老師都患有輕重不等憂鬱症。

尤榮輝說，私校工作環境不佳己是陳年老問題，整體來看，私立高中教師人權狀況比大專更惡劣，呼籲總統及行政院長重視私校教師工作環境惡劣、人權狀況不佳問題，教育部應積極建立尊重教師並能保障教師人權的工作環境，而學校也應自律，避免濫用權力侵害教師人權。

全國私校工會呼籲，政府應有所作為，若只是在教師節行禮如儀，頒獎並於臉書發文祝福老師教師節快樂，對私校教師毫無意義。◇