政治壓力日增 港4成教師有意離開教育界

香港教育界白色恐怖氛圍導致人事動盪不安。香港教育專業人員協會調查顯示，4成受訪教師計畫離開教育界，而離開的主因逾7成是因政治壓力日增。會長馮偉華指出，教育局、政府、建制派人士及團體和中國境內官方機構及媒體是政治壓力主要來源，要求政府及個別建制派議員停止政治干預，讓教師憑專業教學。

綜合港媒報導，教協在4月29日至5月5日進行網上問卷調查，訪問1,178位中小學、幼稚園及特殊學校教師及校長。調查發現4成受訪教師有意離開香港教育界，其中19.2％教師計畫辭職或提早退休，並離開教育界，21.1％則表示「傾向離開，但未有具體計畫」。當問及有意離開的受訪者預計何時離開教育界，11.3％表示已經或將於本學年期間或結束時離開。

調查指出，問及教師有意離開的主因，71.1%是因為「政治壓力日增」，選擇「不滿本港的社會狀態」及「不滿本港的教育政策」，分別為55.3 %及38.6 %。有受訪教師在問卷上提到，目前「教學紅線處處」，亦有人提到「不想子女在是非不分的地方學壞」、「教育局的課程越來越偏頗，不想助紂為虐」、及「政治凌駕教育」等原因。

此外，704名傾向留在香港教育界的受訪者中，58.0％表示留下的主因是「陪伴家人留港」，亦分別有53.3％及43.9％人選擇「經濟狀況不容許離開」及「習慣香港的生活」。

調查亦顯示，近84%受訪者對社會及政治不滿，逾78%受訪者對教育制度及政策不滿。教協分析指出，約48%受訪小學主任及約51%受訪中學主任表示傾向離開，憂慮將出現中層人手斷層的狀況。

馮偉華認為，教育局以不公平手法處理投訴、接受匿名投訴、罔顧教育界意見硬推課程改革、特首林鄭月娥不當言論，以及建制派議員攻擊通職科、要求在課室設置閉路電視，均增加教育界的政治壓力。他要求政府及個別建制派議員停止相關行為，讓教育界可不受政治因素影響，為學生提供最適合的教育。