發展孩子的算數能力：適合0~4歲

「算術能力」是一種能夠將數學概念應用於生活中方方面面的能力。它包括對數字的理解、計數、解決數學問題、度量、排序、識別模式，以及加減法等。

我們每個人都需要具備算數能力，才能完成日常工作：

解決問題——例如：哪種品牌和大小的罐裝豆最便宜？

分析和理解訊息——例如：我的團隊需要獲得多少勝利，才能獲得比賽的最終勝利？

理解模式——例如：這條街上的右邊街號是單雙號？

做出選擇——例如：哪輛自行車CP值最高？

孩子在日常生活中有很多學習算術的機會。

如何讓孩子開始學習算術？

通過觀察和實際操作，孩子從出生就開始學習算術了，尤其是在日常遊戲和活動中。例如：當你鼓勵孩子：數手指、腳趾和玩具，識別鐘錶、電話或書籍等物體上的數字和形狀，以及讓他決定想要幾片蘋果的時候。

隨著孩子長大，他會學習更多算數技能，包括大小和度量。例如孩子會開始：比較不同事物的大小，將東西分組並談論這些東西的相同和不同之處，使用方位性詞語，「上方」、「下方」和「旁邊」，幫忙準備餐桌，往瓶子中裝水，幫助購物並用錢買東西，將食物分成相等的份額等。

與孩子談論日常生活中的數學概念，可以幫助孩子理解數學的用途。例如：當你說這些詞彙時：大大小小的（大小），高和低（高度），輕巧（重量），快和慢（速度），遠近（距離），第一，第二和最後（順序）。

根據孩子的年齡，發展算數能力也有一些小技巧。

◎嬰兒期：

寶寶喜歡聆聽你的聲音，並喜歡重複、帶有韻律和數字的故事和歌曲。發展寶寶的算數能力，你可以與寶寶一起做的事情包括：

閱讀帶有數字的故事——例如：「金髪姑娘和三隻熊」；玩計數遊戲；唱數字兒歌等。

更改你的語調來描述概念——例如：用大聲音描述大的東西，或用小聲音描述小的東西。

你還可以和寶寶談論：

日常活動——例如：「讓我們將一半的鳥食放在這裡，另一半放在那兒」或「讓我們找到成對的襪子」；

環境——例如：「看那邊的小鳥」或「那是一棵高大的樹」；

食物——例如：「讓我們吃兩根香蕉」或「我們需要多少杯？」；

時間——例如：「晚上7點了，該上床睡覺了」；

形狀和圖案——例如：「讓我們找出所有三角形」。

最好讓這些日常的算數活動既有趣又輕鬆，讓孩子保持開心。

◎幼兒期

與孩子一起玩有助於發展孩子的溝通能力、想像力和其他技能，這些技能有助於孩子理解數學概念。以下一些日常活動和對話，可以幫助孩子在玩的過程中發展算數能力。

使用數學概念描述你和孩子正在一起看或做的事情。例如：「快看，那些車跑的飛快」，「這個包很重哎」，「我將橙子切成兩半，一半給你，一半給我。」

指出你電話號碼和地址中的數字。

在海灘上玩耍的時候可以一起數貝殼、數腳印。在商店裡可以數水果，走在街上時，可以數街邊有幾棵樹，和孩子一起收拾玩具時，也可以數一數他有多少玩具。

鼓勵孩子描述和比較樹葉的形狀、花朵的顏色和鳥的大小。

使用成長曲線圖或在牆上標記孩子的身高，並向孩子講述他的成長情況。

讓孩子參與烹飪。你可以讓孩子幫忙攪拌、傾倒、填充和混合。這可以幫助孩子熟悉諸如計數、測量、增加和估計之類的概念。◇