了解孩子的寫作困難

當你的孩子開始寫作時，你會看到什麼？潦草的字跡還是錯別字？或是望著窗外發呆、一個字也沒寫？這些寫作困難很常見。有的孩子寫作能力提高很快，有的則需要更長的時間，還有的則需要更多的寫作幫助和指導。

孩子的寫作困難主要有兩方面：

手寫和拼寫困難

手寫和拼寫都是寫作能力中被稱為轉錄能力的一部分。這方面的困難會影響孩子表達他們的想法。也就是說，即使孩子有很棒的想法，他們也很難表達出來。

老師有時可能也無法理解孩子寫的詞句，甚至孩子們自己也可能無法讀他們寫的東西。

孩子可能在書寫字母上有困難，不知如何在紙面上安排單詞，難以讓每個字母大小一致並整齊的寫在一行上，或者無法控制鉛筆。

造成這些困難的原因有很多。如果孩子還小，他們可能只是需要更長的時間發展手寫能力。

用書面語言表達想法

不是所有的孩子都有手寫困難。有的孩子只是無法將想法組織起來，並以書面語言的形式表達出來。

孩子可能就是沒有什麼想法，也可能有想法，但不知從何寫起。也有的孩子能夠開始寫作，但是不知道如何處理餘下的部分。

這類寫作困難主要是因為沒有寫好提綱。你可以幫助孩子用畫圖的方式梳理思路，列出清晰的寫作提綱。

意識到孩子有寫作困難是重要的第一步。你需要繼續觀察孩子，並記下所看到的內容。如果某種模式持續了一段時間，那麼可能需要向專業人士諮詢，例如孩子的老師和兒科醫生，他們都能提供很好建議。

了解得越多，就越容易找到合適的策略來幫助孩子提高寫作技巧，並讓寫作變得容易。你可以利用學校的免費評估，更好地了解孩子的長處和遇到的困難。

孩子可能會因為寫作困難而認為自己不聰明，這會損害他們的自信心。作為家長的你，需要讓孩子明白每個人都有自己的長處和短處。◇