因應新南向 中原編越、韓生華語教材

「華語是世界上最難學的外語之一，更需要專業優質的老師引導學生學習。」中原大學應用華語文學系主任歐德芬表示，全世界有數億人對學習華語有興趣，中原大學應華系有來自世界各國的學生，包括韓國、印尼、越南、馬來西亞等，畢業後回到各自國家就是最好的華語種子教師，除了能將台灣最優質的華語教學專業帶往世界，也有機會透過外籍畢業生將中原應華的學生帶往全世界就業。

中原大學應華系「米拉的在台日記」結合繪本與網站教學，媲美專業華語教材。（記者徐乃義／攝影）

歐德芬表示，若僅由台灣培養華語老師絕對供不應求，因此中原應華系積極招收外籍學生，受到各國年輕學子歡迎。今年應屆畢業生針對越南、韓國人設計華語教材，或是編撰台灣在地旅遊、大學生活指南之華語學習教材，題材豐富多元，展露他們探索世界的企圖心與想像力。

中原應華系學生發展創意教材推廣華語。（記者徐乃義／攝影）

中原大學於民國91年率全國之先成立大學部第一個華語教學系所——應用華語文學系，來自韓國的大四學生玄娜姈，和同學研發一套自學工具書「華向未來——職場新鮮人」，希望讓學過華語的韓國學生透過教材來協助他們找到理想的職業。求學4年，最大的收穫是中文突飛猛進，也學習到如何進行華語教學，以及將來為人師該如何與學生互動。她說，學華語最困難的部分是語法和聲調，她一直在努力學習中，希望將來能用最好的一面來教韓國人學中文。

最獲老師好評的《米拉的在台日記》教材，創意發想於《遜咖日記》，以日記做主軸，融入時下最流行的詞彙及活潑生動的插圖，再搭配網站教學，增加學習者的興趣與專注力。負責繪圖的同學耿琳喬說，透過實際製作教材，使他們更加了解華語教材的特性及教學應注意事項，也學會要從「學習者」的觀點思考，編輯出具有實用價值的教材。

歐德芬指出，中原應華學生畢業後除了擔任華語老師，也有機會進入華語紙本及數位出版業工作，尤其因應數位學習風潮，還有畢業生創業開設線上華語學習公司或是開發桌遊學華語的遊戲；因為在學期間扎實的訓練，讓學生擁有更多的就業機會及職場發展選擇。◇