教育力調查 中市行政減量翻轉教學拿第1

台中市在「縣市教育力」調查中有10個指標得到全國第一,並支持創新教師辦理各式創新教學工作坊。圖為示意圖。(記者徐乃義/攝影)
台中市在「縣市教育力」調查中有10個指標得到全國第一,並支持創新教師辦理各式創新教學工作坊。圖為示意圖。(記者徐乃義/攝影)

【記者黃玉燕/台中報導】

「翻轉教育現場,必須先翻轉行政思維」,台中市教育局推動行政減量,讓老師能把心力多投注在教學與備課上,效應同時也呈現在「創新教學」上。根據《親子天下》公布2018年全國各縣市教育力大調查結果,台中市在46個指標中有10個指標全國第1,包含行政減量及教育創新指標;總排名全國第2、僅次於台北市。

教育局長彭富源表示,台中市政府積極推動行政減量,減少無關作業,讓老師把心力都投注在教學與備課上。具體策略包括減少學校評鑑項目、由教育局過濾把關減少與教學無關公文案件;另外,設置22個偏鄉行動視訊會議室,以減少偏鄉學校教師參與會議研習路程往返不便與耗時。

「翻轉教育現場,必須先翻轉行政思維」,台中市在因應「108新課綱推動增能計畫」及「鼓勵教師教學創新與精進指標」也獲全國最高成績。彭富源表示,台中市自105年起推動由下而上、行政簡化「教師揪團共學計畫」,讓老師能自主揪團規劃自主研習活動,並鼓勵教師及校長建立專業社群的蓬勃運作。

教育局指出,「教師揪團共學計畫」共挹注1千萬,補助685個教師社群、22個跨校共備社群,及20個校長課程領導社群;也支持創新教師辦理各式創新教學工作坊,翻轉教學新思維,如Edu-Buffet、夢N、數學夢想家、DFC、PBL、數學咖啡館、表達力跨領域課程社群;並打造跨校社群共備空間,透過「溫馨情境營造」提升教師專業對話與創新研究氛圍。

新課綱即將於108學年實施,為因應新課綱教育「自發」、「互動」、「共好」的理念,讓教育現場有更多創新風貌,台中市近3年教育預算逐年增長,逾四成預算投資在教育上,包括調整師生比、新建或整修圖書館、操場、更新塑膠遊具為共融式遊具等。

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