會考新趨勢 試題跨領域

學者分析,今年會考有3個趨勢,包括基本題增加、生活題增加,以及跨領域、跨科目試題增加。圖為會考考場學生應試情形。(中央社)
學者分析,今年會考有3個趨勢,包括基本題增加、生活題增加,以及跨領域、跨科目試題增加。圖為會考考場學生應試情形。(中央社)

【記者江禹嬋/台北報導】

國中教育會考在昨(21)日結束,當天考試上午考自然、英語,今年共24萬3千餘名考生應試,臺灣師範大學副校長宋曜廷分析,今年會考有3個趨勢,包括基本題增加、生活題增加,以及跨領域、跨科目試題增加,考生可在6月9日上午8時查成績。教育部長潘文忠說,後續推動12年國教方向將影響命題,今年試題已看得出相關發展,強調跨領域、跨科分析應用。

為了引發學生的學習動機,也增加生活化試題;教育部次長林騰蛟提到,未來會考題目增加素養、生活化試題,培養學生圖表識讀能力;後(108)年新課綱是「素養導向」,未來的會考也會強化素養命題;林騰蛟說,目前會考占免試入學成績比率不超過1/3,政策暫時沒有調整。

自然圖表多 死背型吃虧

英語科採2階段方式進行,先考閱讀60分鐘,休息30分鐘,再考聽力25分鐘,考試科目之間的休息時間為40分鐘。今年英語科會考試題維持難易適中原則,自然科今年試題非常靈活、鑑別度高,圖表題高達近八成,比往年都高,考驗圖表理解和閱讀能力,背誦型的學生比較吃虧。

宋曜廷長期參與會考試題研發,他在出闈記者會上分析,未來會考題目內涵和形式將反映12年課綱內涵,今年開始做一點嘗試;將逐步增加跨科目、跨領域問題,如今年的國文不限於傳統語文材料,也有科學文章。

今年會考維持「難易適中」,答對率維持四~六成左右,生活試題大幅增加,自然科就用到物理、欄杆等生活情境,引導學生結合學科知識,以及在不破壞鑑別度的狀況下,增加「基本題」,藉此提升學生的學習動機。

國文大量加入別科文本

針對跨科目、跨領域學習,宋曜廷舉出,國文科不再侷限在傳統語文、文學材料,加入大量社會科學、自然科學文本,甚至是數學的思考,訓練學生更結構化、組織化的語言學習。此外,英文試題中,就有介紹美國好萊塢電影全球化的過程,都是未曾有過的嘗試。

此外,自然科圖表題達到八成以上,新北市明德高中校長張錫勳分析,這符合12年國教課綱的「素養導向」教學,學生必須從圖表中解讀資料數據,回應重要的科學概念,就是要經由探究和實作,考驗學生具備的知識、能力,以及更重要的學習態度。◇

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