台灣首位 許添明成美師範學院傑出校友
台師大表示,哥倫比亞大學師範學院推崇許添明自1993年獲得該校教育學博士學位後,在面對教育變革必經的種種複雜層面與挑戰,能夠以全面且縝密的學術專業,轉化為多元具體的政策方案與策略,落實以教育改變世界的理想,尤其是他在引領台灣教育革新的觀點與作為,其學術成就與行政領導的出色卓越表現,足以為校友楷模。
現為國教院長的許添明,作為教育部智庫,肩負研擬台灣中小學課綱、培訓中小學初任校長與主任、評量中小學到大專校院學生的學習成效、提升弱勢學生的公平與素質。
該校在其獲獎理由套用許添明的話,當一個孩子的社經背景成為其學習表現的主要決定因素,這絕不只是個人幸與不幸的問題,而是一個龐大且逐漸擴增的人才耗損,勢必影響國家的經濟成長。為縮短這個學習落差,許添明提出一套前瞻的作法,並且呼籲政府應該投資在創造弱勢學生的幸福與安適的社會福利制度,達成所有孩子得以健全發展的願景。
許添明談到,期盼能承襲哥倫比亞大學師範學院的光榮傳統,致力於追求教育平等,創造台灣教育的美好與未來,用教育作為促進社會正義的解方。