翻山越嶺遇見你 復興區學校輔導生態培力

桃園市學生輔導諮商中心於102年起開始挹注輔導資源至復興區學校，除提供學生個別諮商、團體及班級輔導等直接服務外，也舉辦營隊活動，增進校際學生間的交流及教師與專輔人員間的連結。   

桃園復興區幅員遼闊，且學校規模小、教師流動大，加上原鄉人口外流，家庭支持不穩定等因素，以致於當地輔導資源不足。復興區共有12所國中小學校，依桃園市學生輔導諮商中心(以下簡稱輔諮中心)歷年個案樣態分析，該區轉介的個案中約有六成是家庭遭遇風險或失功等議題，其次是情緒困擾。

桃園市輔諮中心專輔人員帶領義盛國小學生進行「捕夢網」團體活動。（桃園市輔諮中心提供）

輔諮中心今年輔諮中心將服務觸角延伸至後山四校，服務重點為：區域巡迴走動服務、專業團隊聯合介入、學校教師輔導培力。

學生的身心健康成長及老師家長的內在能量提升是輔諮中心專輔人員翻山越嶺的動力，校園小霸王成為情緒管理小巨人的阿浩是一個例子。

聰明有俠義心腸的阿浩是後山的學生，小一時因常有情緒暴衝、言語恐嚇及打架滋事的行為轉介輔諮中心。

專輔人員定期與老師討論與評估輔導措施，老師每週接送阿浩至前山進行諮商，過程中，老師關心阿浩的生活及心情。中心心理師以遊戲治療的方式協助阿浩表達、宣洩情緒及促進其自我負責，並提供諮詢，協助老師理解阿浩的行為以提供生活輔導；中心社工師則進行親職諮詢，協助阿浩父母了解家庭關係對孩子影響及增加其親職教養的能力，同時協助引進及整合社會資源。

經過一年的合作與努力，現在的阿浩，情緒穩定度變高、同學衝突率降低，心情也明顯的快樂，能感受到父母及老師對自己的關愛。◇