真正中華文化在台灣 中共邦交國也認同

中國大陸近來掀起一股學習古文熱，台灣師範大學國文系教授潘麗珠表示，即便與中共建交的國家，也還是認為真正的中華文化在台灣，說穿了台灣沒有斷層的問題，而中國經歷文革，存在文化斷層問題，因此，在中國大陸崛起後，希望把一些文化權拿回來，想照顧文化方面。

她提到，中國花了很多錢在推動國學上面，最近2、3年砸很多錢在各省市推動讀經、創作古典詩詞、閱讀四書五經運動等，在各縣市也動用公家的力量，培訓許多語言教師，還砸很多經費給北京師範大學及天津南開大學，作為科研重點計畫。現在中國大陸各省市都有學習像詩歌吟唱、讀經寫作等方面，與古典文學有關係，特別是經典文學有關係的學習運動。

文化素養的積累源於古典

學習古文有何好處？潘麗珠坦言，老實說，在中國凡是經常使用的成語，平常說話不用成語或許還可以，但用成語更能言簡易賅，不用寫很多字就能表達得很傳神，「最重要的是文化素養的問題」、「為何要學習古文？其實有太多在生活上面，如習用口語書寫上面，有太多積累、涵養是來自於古典的東西。」

她舉例，政府推動的文創產業或企業文化也好，其實骨子裡面有很多是與文化素養相關倫理的東西，包括學術、企業、文化倫理，都與古典太有關了。

「創意是要學習現在的東西，但一些文化積累得根深柢固的，卻必須從古典的東西來」，古代文化的東西當然是從「文言文」開始學習，學好古文，「從正常來說，這一個是文化素養、積累的問題，另一個，就是關係到國家門面、形象的問題。」

至於台灣在發揚古文上，如何推展？她認為，畢竟是上行下效的，一個是政策面的支持，不論課綱如何修、調整，可是在上位者的心態，應該是肯定的，而不是拱手讓人的，若上位者支持的話在政策推動上應該就會相對重視，很多政策的發展講穿了揣摩上意的心態，也是在上位者一種覺知的問題。

潘麗珠說，若上位者能支持的話，各縣市的教育局、文化局在相關活動的推動上要多注意，因為政府做了太多的放煙火式活動，而沒有真正扎根，「經費太多花在創意有餘，但經驗不足」，雖然是有創意的活動，但像放煙火一下就沒了，因為現在台灣財政比較困難，所以政府更是要精打細算。

她認為，各國家在語文方面是很重視的，台灣在這方面相對還不夠重視，若單靠民間，上面不支持民間要如何動？民間也有很多事情像《大紀元時報》也在某些方面做一些努力與推動，若沒有上位者的支持，沒有錢就辦不了事。

潘麗珠提到，「若上位者有比較明確的支持，上面的人點頭，下面的人更容易水到渠成」，文化的積累不是一天兩天的事情，必須久一點才能看出成效。「現在台灣還是注重閱讀，但又要把古典的東西去掉，這兩者之間是有關係的，讀現在的東西沒有古典做背景，素養就會不出來。」

消滅中華文化
中共強推簡體字

中國大陸從五十年代強制推行簡體字，這只是中共消滅中華文化總計畫的一部分，接著開始推動「教育改革」運動，在教學中刪除古典文學，人民更不認識正體字，看不懂1949年以前的出版物，更不能閱讀古籍經典了，相對在港澳台一直在使用正體字，然而正體字使中華文化得以代代相傳，長盛不衰。

中國人只認得簡體字對中華文化的傳承有何影響？潘麗珠認為，現在在中國有些方面已有在用正體字，有悄悄恢復的趨勢，像有一點上面的人默許，睜一隻眼閉一隻眼，例如有很多古典書籍有用正體字、政府機構的招牌開始用正體字，還有些地方掛的書畫、書法是用正體字寫的等。

潘麗珠表示，中共有錢了後開始送大量的人才到海外，這些人回來提供一些報告、訊息，一方面增長知識了，也會有一些看法，中國大陸的學者也深深知道正體字學習的問題，因此，在中國有自動自發在網路上成立「國學的學習」，尤其運用科技方式，讓影響力更大，這是令人反思的。