【老爹老師——毅力篇】靜下心，好好做一件事

觀察小朋友好久了，或許平日喝太多含糖飲料，會讓人躁動的糖分攝取過多，所以就靜不下心來。心靜不下來時，做任何事都是會感到煩躁，當然，就做不好學校的課業囉！

最近特別指導小朋友做紙雕，紙雕要做得好需較多專注力，也藉此訓練小朋友把心靜一靜，心靜得下且努力不懈的學生，一完成後就是滿心歡喜，而還未完成的見人有成，也開始加把勁的努力起來，但依然有許多人丟三落四，邊剪邊玩邊聊天說笑，沒半點成效的同學，在老爹的嚴厲要求及協助下，才勉強完成的也不少。

很多作業甚至日常生活中簡單易做的事，既然大家的能力相當，為什麼別人可以完成，而我卻一事無成呢？我們必須反省自己，原因出在哪裡？

懶惰？沒興趣？靜不下心？還是……？

就老爹課堂上的觀察，靜不下心的成分居多，其實所有的小朋友都動手做了呀！可惜動作太躁動，不細緻，還有一邊剪裁一邊嬉戲，導致的結果就是剪得不理想，線條直線跳動不夠圓滑，稱不上美的結果就是喪失信心，當然就演變成有作品也不錯，沒有也無妨的消極心態。

還有一點，那就是當老師講解技巧時，好多人還是自顧自的講話，或依舊低頭做自己的事，該學的沒學到，當然就產不出好作品咯！

「靜下心，好好做一件事」，寫作業之前先調和一下心境，告訴自己，我要好好完成這份作業，把字一筆一劃寫好；掃地時，提醒自己，我要仔仔細細的打掃，也順道把內心裡的雜念一起掃掉；看書時，提策自己，靜下心來好好欣賞字裡行間的情節。

小朋友，我們該嘗一嘗讓心情平靜的清涼舒朗，當心靜下來時，就會發現教室旁苦楝樹上囓著果子的松鼠有多可愛；當心靜下來，就會感覺到能好好的看一本書是多麼幸福的一件事；當心靜下來，也才會嗅聞到，時時飄進教室裡的花香；當心靜下來，就會發現平日怎麼沒有發現的美妙人、事、物。

把心安定下來，好好做件事，好好看看周遭的人、事、物，這時你就會發現，原來生活是可以這麼美好。

老爹小嘮叨：「俗話說心靜自然涼，老爹說心靜自然順。」◇