【老爹老師——關懷篇】師長忙 大家要來幫

儘管當國小老師得要有兩把刷子，若是沒有把孩子訓練得自主些，很多事都會把自己累倒，兩把刷子永遠不夠用。所以，要是孩子懂得關懷彼此，相互幫忙，老師就會輕鬆許多，當然學習效果也會好很多。小朋友才不會走一步問一步的說：「老師，我這樣可不可以？」，對自己一點把握都沒有。

為了教學參觀日的節目演出，老爹領著孩子們一起做道具，配合《天黑黑》的童謠，每個男生都做一支鋤頭，女生也各做一支鍋子，當然，有問題的人全都找上老爹了。

「老爹，這樣可不可以？」「老爹，我找不到厚紙板耶。」「老爹，幫我剪⋯⋯」老爹來又老爹去的，老爹好忙。忙就算了，那些老爹幫忙完成的人，便開始在一旁拿著道具打鬧起來了，雖然這是正常的現象，但還是要教會他們相互幫忙的重要（對我而言更重要！）

當然，後頭還有好多人正等著老爹幫忙解決問題，瞧小安班長已經完成了：「班長，幫小龍一個忙，裁一張厚紙板，你會的。」我請班長協助指導；阿貴也完成了，我高聲遠傳：「阿貴，你協助一下阿亮。」「建成，幫忙把紙片收攏。」建成好像沒事做，我得請他協助一下，此時，小邑和阿嘉正拿著玩具鋤頭對打著，我得連忙制止：「別玩了，玩壞了又有麻煩了。」「你幫老爹一個忙，把紙板按著呀！」我又得提醒阿琄別老是瞪著我幫她黏紙板子，自己卻無所事事，好像工作是我的，後頭還有思芸猴急著問我「泥鰍的頭要怎麼做呢？」

「呼~~真忙！」

有些時候，我會刻意停下來告訴孩子：「不要讓老爹這麼忙嘛！不要什麼問題都只會找老爹，會的同學幫不會的，找不到紙片的，先找同學問看看那兒有；一個人黏不好的，就請同學幫個忙，還有，做好的要主動幫同學的忙，幫老爹的忙，這才不會累壞老爹，老爹只有一個，用壞了，可就沒了。」

特別的是，現在的孩子機動性都要加強，應變能力有待創發，因為老爹一直在幫，有人借剪刀的，有人借膠布的，有人要鋁箔紙的，每要一件東西，我都得放下手邊的工作進準備室取出，很忙！能否有人幫老爹分擔這些事？一定有的，只是很多小朋友自己的東西做好了，就自顧自的玩起來，忘了自己是個很有用的人，忘了自己是可以伸出援手的人，忘了自己會是老爹的好幫手，所以，就讓年紀一大把的老爹很累。

師長是需要孩子的幫忙，同儕也需要的，我們都期待當孩子是個領先的人時，別忘了，回頭關心一下落後的同學，要不，人家正忙，在玩的人，真的會快樂嗎？

試試看，付出行動，老爹非常感謝主動幫忙的孩子，助人的一舉一動，看在眼底，暖在心底；我從不吝嗇告訴這些體貼的孩子：「有你真好。」希望每個人都可以成為暖人心房的那個「你」。

老爹小嘮叨：提醒孩子，別忘了自己的重要，每個人都可以成為他人眼中重要的人。◇