另類的「教室」

立春的前一天，我們一行人去偏遠山村探望轉業務農周年的朋友C。乍見，不敢冒昧打招呼，因為C一副農婦模樣，和平日時尚的女子判若兩人。

有夢想、有理念並且付諸行動，她的勇敢和堅毅，著實令人佩服、動容。我們這些門外漢，一見到結實累累的果園，就迫不及待的想要體驗採果樂。穿戴好裝備，C引領我們進入她的另類「教室」。

首先，C傳授採摘的技巧，切莫輕舉妄動、貪多務得；然後，便娓娓道來－－近一年在這「教室」裡學到的點點滴滴。

感謝失敗，是C要分享的最重要的部分。她說，「這一年，所有不好的狀況都遇上了！包括：酷熱、乾旱、嚴寒、多雨，還有蟲災、鳥害和疫病。過河的卒子，只能向前，面對、行動是解決問題的最佳策略，所幸，一路上化險為夷，走過來了！」

「天道酬勤」，上天眷顧勤奮的人，會按照他的付出給予相應的回報，多一分耕耘，多一分收穫，如今，C正享受倒吃甘蔗、漸至佳境的美好。

而人事的磨合，是最艱難的部分。即使與夥伴有一致的目標－－天然有機栽種；但是彼此難免觀點不同、做法歧異。面臨衝突或矛盾之際，除了溝通、調整之外，還有，何時該妥協、何時該堅持，都在考驗著當事人的耐心與智慧。

聽C講得雲淡風輕、洒脫自在，但是其間一定五味雜陳、百感交集，不足為外人道。然而，經由不斷的審察與修正，自己也會有所成長和進步。

一面工作、一面聊天，不多時，收成頗為可觀。接下來，C打算帶我們去山村裡的其他「教室」逛逛。一行人欣然同意，因為這些另類「教室」裡充滿困難、挑戰、苦樂與悲歡，比照本宣科、行禮如儀的傳統「教室」有趣多了！◇