流浪教師減少 中小學教師供需趨穩定

根據教育部公布的資料，因少子化趨勢而管控大學師培生名額，去年師培生名額為8,088人，是歷年最低，相較於1994年師培生名額最高峰的2萬1,805人，已少了約1/3。目前中小學教師供給穩定，流浪教師問題已經趨緩。

教育部11日公布最新《中華民國師資培育統計年報》，自1994年至2014年為止，總計有18.5萬人取得教師證成為合格教師，去年核定師資生名額為8,088人，預估這些人完成教育學程後，約有六成的人可通過教師檢定，即約5千人取得教師證；不過有教師證外，還需通過教師甄試才能真正獲得教師資格。

全國合格教師中，仍有8萬1,414人未取得正式教職，但扣除7年以上未考教甄者，實際的儲備教師人數仍有4萬2,621人，而其中有2萬多人目前擔任代理代課教師。

教育部師資培育及藝術教育司長張明文提到，「7年未考教甄，有極大可能已有其他正職」，103年度退休教師4,627人，教甄名額為4,264人，對照每年培育量，供需已趨於穩定。◇