【教育好書大家看——張老師書評】評《How Google Works》（6）

《Google模式：挑戰瘋狂變化世界的經營思維與工作邏輯》一書共分為八大單元，透過商業故事的敘說形式，生動活潑地呈現。筆者整理Google培育創新人才的模式，分析如下：

建立快速成長的創新教育人才平台

可使用現有的Youtube作為一個平台，它讓每個人可以分享教育創新人才模式建構的自製的影片，並且上傳上去分享給全球的人觀看；或者利用Android系統，Facebook等平台，唯有開放性的平台，能促使教育創新、人才培育模式平台成長的更快。

創新人才培育 運用70/20/10的資源分配法則

Google的70/20/10的資源分配法則，可直接運用創新人才培育的關鍵方法。學校的資源分配對於創新人才發展，是一項重要的課題，在Google的經驗中會檢視「最重要的100項計畫」，而應用在創新人才培育上，並把這些計畫分成3大類。

1、大約70%的計畫和核心的、既有的、受肯定的創新人才培育教育專業。

2、大約20%的計畫和已經初步成功的新創新人才培育有關課程 ，例如可漸進修正式的課程規畫與行政制度。

3、大約10%的計畫涉及全新的東西，更具顛覆性、革命性較強培育創新人才的教育制度與課程改革。

「20%的時間計畫」可用運用於創新人才培育

Google讓工程師可以把20%的工作時間，投入他們選擇做的任何研究，20%計畫已經醞釀出許多出色的產品，包括Google Now、Google新聞等。20%的時間計畫可以成功的關鍵在給予適度的「自由」，在學校場域，當你給校長、教師、行政人員與學生高度的自由，好的校長、教師、行政人員與學生往往不會把那些時間浪費掉，而是在創新人才培育中做出更有創新性的學習與成果。

〔好書介紹〕

艾力克‧施密特（Eric E.Schmidt）, 強納森‧羅森柏格（Jonathan Rosenberg）著，李芳齡譯，《Google模式：挑戰瘋狂變化世界的經營思維與工作邏輯》，天下雜誌出版，2014年11月。 ◇