若重新選擇 4萬師不執教鞭

隨著社會變遷，教師越來越難為，調查結果發現，全台超過4萬名國中小教師認為，若能重新選擇，將不樂意再擔任教職，其中又以年資11年到15年的壯年教師意願最低。專家分析，影響教師任教的原因是「社會大眾尊重教師職業」，其次是「家長尊重教師職業」，以及「給予教學正面支持」。

康軒文教基金會針對國中小教師，進行「2014校園幸福力大調查」，11日公布結果。結果發現教師和家長互動頻率得分最低，其中年資5年內的教師得分更低；在「壓力來源」部分，前3名中有兩項與家長有關，其中家長對孩子溺愛影響教學更是頭號壓力，比率高達四成七。

教育專家、台灣師範大學教育與心理輔導學系退休教授洪有義認為，社會環境快速變遷，如何讓校園關係，包含教師、學生、家長、學校以及社會大眾，能維持良好的平衡狀態，是目前教育環境需要特別留意的新思考方向，建立「校園黃金關係」，有良好的互動、信任與尊重會讓教師有較高的自我價值認同，都是為了讓孩子擁有更好的學習環境。

幸福專家吳娟瑜也表示，當教師遇到壓力時，首要照顧生理情緒，減少生理負面反應，其次解決心理情緒，並透過「一動二玩三放鬆」澈底進行壓力排除，培養運動習慣也是教師紓壓的好方法。◇