當孩子們意識到天賦……

 (Getty Images)
 (Getty Images)

編譯/溫婧

「望子成龍,望女成鳳」是每位家長的心願。但是當孩子自幼便顯露出比同齡學童更優秀的表現時,父母該怎麼幫助他們面對天賦呢?

也許孩子發現自己已經會算乘法了,他的同學還只會加法。也許孩子比他的朋友更早發現這世界上並沒有聖誕老人或牙齒仙女。也許當其他孩子們還在玩扮家家酒遊戲時,你的孩子卻覺得那遊戲又傻又無聊。

在某一時刻,有天賦的孩子們會意識到他們與同齡人不同。這不需要別人告訴他,他們會自己意識到。經常是在某一決定性時刻,孩子發現他明白某事的方法是其他人永遠都無法掌握的。自豪和興奮會伴隨這種領悟,但有時孩子會感到迷茫甚至內疚。「嘿,我認為我的朋友和我一樣。為什麼他們看事物的方式與我不同?如果我能很快搞明白某事情,這意味著什麼?是否意味著我與他人總是不同?」

孩子不懂「天賦」的含義

小孩子不懂「天賦」的含義,但是他們會注意到家長和老師因為他們的某種能力而大驚小怪。當受到過多讚揚時,他們會感到疑惑。「我不會因為整理玩具而獲得獎勵,但是他們卻因為一些對我來說很容易的事情而小題大做。」「為什麼我能解數學題,而其他孩子不能,這是一件很重要的事?這會使我比他們更好嗎?」由於不夠成熟,小孩子也可能會變得跋扈,在他們的同伴做事失敗時沒有耐心。有天賦的孩子會開始相信他們的才智對他們的自我意識很重要,做的不好會使愛他們的人失望。他們可能會相信他們的能力是與他們相關的唯一要緊的事情。

大部分有天賦的孩子無法說清,自己是什麼時候意識到他們的天賦。有天賦的成年人有時可以回憶起,第一次察覺自己的天賦是在什麼時候。但是小孩子既無法用語言表達,也不夠成熟,從而無法正確對待他們的天賦。當孩子們開始與同齡人比較他們的能力時應使家長警醒:孩子關於能力不同的評論或疑問、因為同伴很「慢」而貶低他們、缺乏耐心並感到無聊、對自己的成就過度吹噓、因為早熟的興趣愛好不被同伴理解而抱怨,當這些發生時,就有必要與孩子共同探討一下了。

父母站在理想位置去協助

家長們需要幫助他們的孩子,理解有天賦意味著什麼,並且要讓孩子知道他們的能力並不會使他們與其他孩子比有多麼「特別」。一個孩子意識到他有天賦應該是一件積極的事,並且是無所不能的開端,而不是一段充滿疑惑和矛盾情緒的經歷。父母站在一個理想的位置為孩子提供指導和幫助,使孩子懂得他們的天賦。

你是什麼時候意識到你在某一方面的天賦的?◇

延伸閱讀
發掘孩子天賦的5個遊戲(下)
2015年02月12日 | 9年前
發掘孩子天賦的5個遊戲(上)
2015年02月12日 | 9年前
按照天賦努力前進
2014年11月19日 | 10年前
【教育最前線】 天賦不是奇蹟
2013年09月27日 | 11年前
取消