【世界教育面面觀】 芬蘭教育系統 揚名國際

去年底出爐的國際學校排名中，英國已落後於中國、韓國和芬蘭。芬蘭一直在國際教育系統中，保持接近領先的位置。本文將談一談芬蘭的教育系統。

儘管芬蘭教育系統在今年排名有些許下滑，落後於一些東亞國家，但是芬蘭的教育模式，並非像中國和韓國系統那樣，專為培養考試型學生。

英國首相卡麥隆（David Cameron）曾指出，芬蘭的教育值得英國效法。那麼為什麼芬蘭的學校會如此成功呢？以下有10項理由：

1.芬蘭孩子 7歲開始上學

在瑞典、丹麥和芬蘭，孩子們直到7歲才上學。雖然英國的孩子們5歲就開始上學了，但歐洲其他國家的孩子，上學年齡都比較晚。最近，一項由英國劍橋小學教育評審（Cambridge-based Primary Review）做出的研究表示，他們並不認為提早就學年齡，將有助於孩子未來成就，這項論點有待討論。

2.考試少 13歲才有作業

芬蘭的孩子們有更多的時間享受童年。在芬蘭，每位教師只教授12個學生，這意味著學生和老師之間有非常充分的課堂互動。學習效果用抽樣為基礎的調查來衡量，而不是考試。所有的孩子都在同一課堂上，16歲時參加一次標準考試。66%的學生升入大學。

3.所有老師須有碩士學位

所有的老師都必須至少擁有碩士文憑。學習碩士課程是由政府完全資助的。

4.學校皆由國家完全資助

芬蘭的學校是公共資助。沒有文理學校、沒有私立學校，也沒有教會學校或學院。學校都是由教育領域的專家管理，而不是政治家或商人。經合組織（OECD）最近一次調查顯示：「平等一詞在芬蘭教育裡最重要。」

5.芬蘭教師享課堂自治權

教師在芬蘭是受尊重的，因此人們非常信任教師的授課。芬蘭教師花在課堂上的時間，要少於美國或其他歐洲國家的教師。因此，他們有更多時間準備課程內容和提高自身素質。

6.每日課間休息達75分鐘

芬蘭的學生們也學習各種手工藝。在做的過程中學習，而不是死記硬背。2008年一項關於「課間休息的好處」研究中發現：「課間休息是孩子們在校期間，唯一單獨與同學交流的機會。通過課間休息的交流，孩子們獲得了社交能力，例如怎樣配合和做出讓步，如何制止欺凌行為。取消或減少課間休息會破壞這些學習機會。」

7.授課教師來自相同機構

因此，不論孩子住在哪個地區，進入差學校的機會都很小。與之相比，在英國，好學校周邊地區的房屋成本平均約占收入的42%以上。這意味著這些好學校都被出身中產階級的孩子們「占領」了。

8.沒有留級和開除制度

據經合組織，那些因為學生成績不好而強制學生留級或開除學生的國家，他們的「教育系統會更薄弱、更昂貴且更增加社會的不公平。」

9.師資力量雄厚的工會

據《紐約時報》（New York Times）報導，96%的芬蘭教師是參加工會組織的。教師起薪相較來說不是很高，但有15年教學經驗的高中教師，比其他芬蘭大學畢業生多拿2%的工資。

10.優質學前教育和產假

芬蘭提供3年產假，並且給家長托兒補貼，還為所有5歲兒童提供學前班教育。97%的6歲孩子都在上學前班。◇