中國古哲學 符合哈佛精神學生夯

現代社會自我本位主義盛行，造成人與人之間經常處於競爭的關係，想要營造一個祥和的社會 似乎遙不可及。現在，美國哈佛大學正出現不同的景象，歷史學教授普鳴（Michael Puett）講授的中國古代哲學課成為顯學，課堂上擠滿了慕名前來的學子，他們希望能從中國先哲教導中獲得啟發。

據美國《大西洋月刊》報導，普鳴教授的「古典中國倫理道德與政治理論」是僅次於經濟學概論與電腦科學概論，最受哈佛大學學生歡迎的課。因為選修的學生太多， 校方只好把這堂課移到校園內可容納最多人的山德斯戲院（Sanders Theater），讓700多位學生一同上課。

改變人生的一堂課

《大西洋月刊》報導，普鳴教授向學生保證「這堂課將改變你的人生」，普鳴要求學生仔細閱讀《論語》、《孟子》、《道德經》等傳統中國經典作品，並將這些古人的教導於日常生活中實踐。

在講課中，他將中華文化的思想融入現代美國生活之中，幫助正在奮鬥的十八九歲年輕人了解自己的定位，如何成為好人，如何創造一個好的社會，以及如何過一個豐富的人生。上過這門課的學生瑪爾金（Elizabeth Malkin）表示，這堂課徹底地改變她對自己、對同儕，以及對世界的看法。

這堂課不僅給學生一個完全不同的文化觀，而且也提供了一套不同的工具讓學生去發掘自己的潛能。開這堂課20年了，普鳴教授感到愈來愈多的學生，被動的朝向一個既定的生涯目標，選課都是挑實用的，或預設的生涯目標。這種情形也反映在過去10年，學生選修人文科學的比例大幅下降，至今哈佛畢業生最喜愛的職業仍是財經。

普鳴認為學生應該關心日常生活中能夠鼓舞啟發他們的事物，才可以帶給他們真正有成就、快樂的生活。他希望打開學生的視野，從人際關係到生涯規劃，都要用不同的方式處理一切事物。

將注意力集中在每日的平凡事物，了解美好的事物都來自很小的事情，這些觀點對生活在高壓力，追求大夢想及個人優異表現的現代年輕人是非常極端的。據〈高等教育紀事報〉報導，這可能是為何全美各大學興起中國哲學熱的原因。

普鳴的一個學生密契爾（Adam Mitchell）上哈佛本來打算學經濟學，後來投入外語學習，感到自己的人際關係更成熟了。如今正在攻讀區域研究的碩士學位。他認為，普鳴教授實踐了他的承諾，這堂課確實改變了他的人生。◇