弱勢生補救教學 電子書包奏效

永齡希望小學中正教學研發中心結合數位與遊戲學習，為弱勢學生研發一系列補救教材，不僅有效提升弱勢學生的學習成效，更獲得教師、教育主管機關好評，近日受到檀香山、洛杉磯等國際專家學者的矚目與認同。

今年10至11月，該研發中心先後吸引了太平洋中夏威夷東西研究中心（East West Center）著名學者John Hawkins教授與Deane Neubauer教授、太平洋東岸美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）Carlos Torres教授，以及太平洋西岸教育團體一行29人的關注，特地前來中正大學參訪觀摩。 

永齡中正教學研發中心表示，Torres夫婦大力推崇「玩魔數」系列教材與電子遊戲，更一再強調台灣在弱勢學習與補救教學的努力與成效領先全球。

該中心主任鄭勝耀教授指出，該中心以「找到學生不會的地方」作為數學補救教學的起點，透過「用學生可以理解的方式」重整學習經驗，「玩」更是建構數學的學習正向經驗與維持學生強烈學習動機的重要媒介，因此，電子書包廣受學生歡迎。