數位洪流勢不可擋 蔣：各取所長不衝突
數位學習時代來臨，教育部規劃建置以服務教師、學生及家長需求為主的「教育雲」，除整合學習資源，也可開闢另一親子溝通管道；不過外界認為，雖然虛擬網路學習很方便，但師生間互動更重要。教育部長蔣偉寧談到，結合兩者意見，各取所長，是未來必須走的方向。
教育部13日啟動「教育雲端應用服務」，預計今年9月1日新學期開學後，將國語辭典、親子校園郵件導入雲端服務，明年底前再陸續建置完成親子聯絡簿、雲端書櫃、教育百科等，希望未來3年內，全國500萬名學生都能受惠。
蔣偉寧：防堵網路不如正面看待
現在隨處可見低頭族，爸媽擔心孩子網路成癮。蔣偉寧說，在資訊社會中，幾乎不可能防堵了，運用數位科技結合對人文、社會、環境的關懷，將是未來教育的新趨勢。
台積電創辦人張忠謀認為，教育仍該以「黑板和粉筆」為主體。但蔣偉寧表示，網路知識無遠弗屆，是孩子主動學習的良好媒介，也是未來必須走的方向。
過去台灣教育界常有迷思，認為不該讓孩子太早接觸電腦、網路。然而在芬蘭，早在20年前就開始教導小學生使用手機，從小培養正確使用資訊產品的方法。行政院政務委員張善政指出，台灣應發揮學術網路的優勢，讓學子享受網路的益處，並學會避開壞處。
張善政盼藉教育雲磨練資訊業者
不只從學習角度看待，張善政說，台灣無法像Google公司的gmail一樣，累積大量的使用者經驗，進而不斷精進服務。目前台缺乏「百萬用戶」的網路服務業者的問題，「教育雲端應用服務」就是個很好的機會。
其中如「教育部國語辭典」導入雲端服務，其服務能量將可由每小時尖峰點擊次數33萬次服務能量，提升至130萬次，為原來服務能量的4倍。
他指出，台灣有500萬名學生，各校都有自己的系統，若能加以整合，將是台灣資訊業者一個很好的練兵機會，對於拓展國內、外市場也會有很大的幫助。◇
教育雲7大應用服務
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1.「親子郵件」：學生在學期間，無論升學、轉學，都可持續使用同一個電子郵件帳號，不需要不斷更換帳號，讓孩子在家長的關心下一同學習成長。 |
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2.「親子儲存雲」：提供雲端儲存空間，可作為教師及學生作業派送及繳交的便利管道，家長也可同時掌握學生作業內容與繳交狀況。 |
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3.「親子雲端書櫃」：彙整全國教育相關電子書資源，閱讀不受時空限制，鼓勵親子透過共同閱讀增進情感交流。 |
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4.「親子聯絡簿」：了解學生聯絡簿繳交狀態、家長的留言訊息，加強親師間溝通，與班級事務所需的便利管道。 |
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5.「親子媒體影音」：整合全國各縣市政府、部屬館所和民間等影音資源，讓教學內容更豐富且多元化，也鼓勵教師和學生上傳自製作品影片，交流分享。 |
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6.「教育大市集」：整合全台教育資源，預計彙集5萬筆教學元件，更貼近教學現場教師需求。 |
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7.「教育百科」：建立教育維基百科及教育部國語電子辭典檢索平台，提供教育名詞解釋及關連的教學輔助資源，提供一個正確解讀教育相關名詞的知識庫。 |
資料來源：教育部 記者江禹嬋／製表
