母親攜手自閉症兒 展開全球教育之旅
勞拉‧奎恩-馬爾科姆（Laura Queen-Malcolm）的兒子萊昂（Leon）上幼兒園的第一天，就澈底結束了他接受公立教育的經歷。
這位母親回憶，當時萊昂患有自閉症，且無法用語言表達。他第一天走進教室時，就感到越來越焦慮。在接受《大紀元時報》採訪時，馬爾科姆說：「他完全不喜歡那種環境。」不喜歡教室裡死板的課桌擺放和整體的刻板氛圍。「我深知，這絕非是適合我孩子的教育方式。」
體育課上，萊昂參加了攀岩和武術運動。（勞拉‧奎恩-馬爾科姆提供 ）
馬爾科姆一家參觀了俄亥俄州當地的水族館。（勞拉‧奎恩-馬爾科姆提供 ）五年環球教育 學習融合生活和旅行
萊昂退學後，馬爾科姆花了五年時間對兒子進行「環球教育」。這種教育模式類似於家庭教育，只不過課堂設在世界各地，將學習與生活體驗及旅行融為一體。學習內容不僅限於生物、物理、數學等學科知識。
馬爾科姆闡述她的教育理念時說：
「人生即學習。他熱愛探索世界，享受冒險之旅。」
在這種環境下，現年8歲的萊昂學業蒸蒸日上。
2024年，馬爾科姆一家人駕駛露營車，遊覽了英格蘭鄉村，這是課程的一部分。他們參觀了一個中世紀村莊、在遊艇上露營、搭乘獨木舟，還參加了一個音樂節。馬爾科姆帶著萊昂拜訪其他在家自學的家庭，他們一起沿著河流採集食物，在篝火上燒烤，還學習了生物學和生存技能。
馬爾科姆的世界學校之旅，秉承著「人生即學習」的理念。（勞拉‧奎恩-馬爾科姆提供 ）
馬爾科姆一家將探索及獨木舟運動納入到他們的世界學校教育課程中。（勞拉‧奎恩-馬爾科姆提供）
馬爾科姆和她的兒子萊昂正在享受海邊露營的樂趣。（勞拉‧奎恩-馬爾科姆提供 ）43歲的馬爾科姆最近賣掉了她在蘇格蘭的房子，帶著兒子萊昂搬到美國，和她的新婚丈夫一起生活。她的前夫於2020年因癌症去世，之後她在教會認識了現任丈夫，並重新組建了家庭。他們規劃，一旦賣掉在俄亥俄州的房子，就立即開啟一段環遊世界的家庭之旅。這將澈底改變他們的生活方式，開始全新的全球教育模式。通過他們的努力，萊昂已從一個不會說話的孩子變成能夠「表達自己的喜好」的孩子。
「我們正在考慮全家移居喬治亞。」她解釋道。
她透過網路聯繫了歐洲各地的世界學校教育中心，安排了從葡萄牙、西班牙到土耳其、喬治亞的行程。他們將在喬治亞停留「至少一年」，參與當地教育中心的課程項目，之後他們將繼續旅行。她表示，語言不會成為障礙，因為這些課程主要使用英語授課。
「我認為萊昂現在需要更多學術方面的培養。」她說。
這個家庭一直遵循瑞典的「遊玩主導模式」，該模式規定兒童7歲前不學習任何學術科目，早期教育專注於通過遊玩來探索世界。
「這種模式非常獨立，更具童真色彩。」馬爾科姆說。她補充道，萊昂最近熱衷於談論，乘坐纜車穿越喬治亞首都第比利斯（Tbilisi）的事，這正逐漸形成他獨特的興趣。
自從開啟環球教育以來，萊昂的進步可說是「突飛猛進」。他母親回憶，兩歲時他還不會說話。而現在，儘管自閉症尚未治癒，但只要有人問一些他感興趣的話題，並給他機會敞開心扉，萊昂就會坐下來和對方交談。
透過實地參觀，增加課本外的知識。威爾斯廷特恩修道院西端。（馬丁維爾, CC BY-SA 4.0 , via Wikimedia Commons）
一家人遊覽了英國的中世紀小鎮埃文河畔韋爾福德。（勞拉‧奎恩-馬爾科姆提供 ）學校乃至整個世界 正逐漸失去自由
在旅途中，他逐漸發現自己喜歡與動物相處。馬爾科姆曾在蘇格蘭養過三匹馬，這些馬在她前夫去世後成為她的療癒之源。她參與馬術訓練的經歷讓萊昂有機會餵養和撫摸馬匹，由此激發了他對動物的熱愛。
馬爾科姆與馬的淵源可以追溯到她的童年。她在蘇格蘭風景如畫的鄧弗姆林-加洛韋（Dumfries and Galloway）地區長大，那裡遍布著美麗的田園和古老的城堡遺跡。她坦言，這段成長經歷也啟發了她為萊昂選擇世界學校教育的理念。當年她家鄉的孩子們總是在森林裡自由奔跑，馬爾科姆希望萊昂也能擁有這樣的自由。
但身為母親，馬爾科姆感受到時代變遷的陰影。她目睹學校乃至整個世界正逐漸失去自由。她說，新冠疫情期間，「體制」的控制本質曝露無遺。談到萊昂的教育選擇時，她毫不掩飾自己對公立學校教育的不滿。
馬爾科姆一家將參觀英國歷史遺跡的旅行，納入了他們的環球教育計畫中。（勞拉‧奎恩-馬爾科姆提供 ）
英國埃文河畔斯特拉特福附近一座古老大教堂的遺跡。（勞拉‧奎恩-馬爾科姆提供 ）「約翰‧洛克菲勒（John D. Rockefeller）建立了這套體系，他希望一切按部就班，這樣我們才能為他及整個行業效力。」她說道，「這正是各國政府為我們的孩子所做的準備和正在建立的體系。」
儘管她認為公立學校未能激發孩子們的創業精神或夢想，但有些孩子卻能在這種模式下茁壯成長。「對某些孩子來說這套體系可能有效。」她坦言，「但說實話，我認為它對（萊昂）來說並不適用。」
其他孩子沒有機會像萊昂那樣周遊世界，積累豐富的經驗。「他們沒有機會跳出思維定式。」馬爾科姆說。「你得先去上大學，拿到碩士學位，才能決定自己的人生。」
如今讀三年級的萊昂，已展現出一些天賦，這或許預示著他未來的職業方向。「他喜歡探究事物運作的原理。」母親補充道，「他特別著迷於管道系統和水流機制。」
「我想他可以從事實操性工作，比如管道工或電工這類技術活。」馬爾科姆說，只要教萊昂怎麼拆東西，他就能立刻復原。她認為兒子將來或許能成為一名優秀的機械師。「這才是更適合他的方向。」◇
