公立國中生56%參與技藝課程 高於私校生

國家教育研究院6日公布一項調查結果，發現公、私立學生探索職涯方式大不同，公立學校學生積極參與體驗型活動，有55.82%曾參加技藝課程，而私校學生偏好網路探索，填寫興趣或性向測驗的比率高達89.03%，但不論公、私立學校學生，都有超過九成會與家人聊聊未來職業的選擇，顯示家庭支持成共同關鍵。

為了解國中生對未來職涯規劃，國家教育研究院「台灣學生成就長期追蹤評量計畫」（TASAL）今年6月針對近8千名國中九年級學生進行調查。

資料顯示，公立學校學生比私校生更積極參與職涯體驗活動，55.82%曾參加技藝課程，高於私校生的49.74%。

在運用網路進行職涯探索方面，私立學校學生則略占上風。例如，填寫興趣或性向測驗的比率高達89.03%，略高於公立的87.34%，顯示私立學校學生展現出更多的自主性。

國教院認為，公立學校的學生組成多元，學校也能提供多元的職業試探機會，以滿足不同學生的需求，研究團隊建議公立學校可以引導學生運用數位工具進行職涯探索，而私立學校則可以增加學生職涯探索體驗活動。◇