打破戲劇三角 不當職場拯救者

幫助客戶從固定角色中跳脫出來,學會以更積極和建設性的方式解決問題,且達到自我成長與提升團隊的凝聚力。(123RF)
幫助客戶從固定角色中跳脫出來,學會以更積極和建設性的方式解決問題,且達到自我成長與提升團隊的凝聚力。(123RF)

文/Allen教練(教練未來)

編按:打破受害者、迫害者和拯救者戲劇三角的循環,才能跳脫吃力不討好的管理模式,以更積極和建設性的方式解決問題,提升團隊凝聚力。

很多經理人熱愛扮演「拯救者」的角色,試圖解決團隊內部的衝突和問題。然而,這種行為有時會讓問題變得更複雜,讓整個狀況陷入「卡普曼戲劇三角」(Karpman Drama Triangle)。這不僅導致團隊士氣低落,也讓自己身心俱疲。事實上,只要理解角色和互動模式,就有助於識別和解決衝突,打破不良的互動循環,同時跳脫吃力不討好的管理模式,改善團隊氛圍。

戲劇三角是心理學家斯蒂芬·卡普曼(Stephen Karpman)於1968年提出的社會交互模型。這個模型描述在衝突情境中常見的三個角色:受害者(Victim)、迫害者(Persecutor)和拯救者(Rescuer)。每個角色都扮演著特定的行為模式,並且這些角色可以在互動過程中相互轉換。

Alice是一位部門經理,最近感到她的團隊士氣低落。儘管她一直在努力幫助團隊成員解決問題,但情況卻沒有改善。會談中,我發現Alice在團隊中扮演典型的拯救者角色。她不斷嘗試解決團隊成員之間的衝突和問題,甚至為了解決急迫問題,常常把事情拉回來自己做。這時,我們需要了解卡普曼戲劇三角中,這些角色互動背後的動機和影響。

Alice的團隊中,Bob經常抱怨工作壓力大,感覺自己被忽視,扮演了受害者的角色。而CarolBob的抱怨反應激烈,常常指責他不夠努力,扮演了迫害者角色。Alice作為拯救者,試圖安撫他們並解決他們的問題,結果卻讓情況變得更糟,且未能解決根本問題。

Alice理解了這惡性循環後,她意識到自己要先從拯救者角色中跳脫出來。首先,Alice需要與BobCarol進行開誠布公的對話:

Bob,她表達了對他感受的理解,同時引導他思考如何自己解決問題。

Carol,她讓Carol明白她的指責行為對團隊氛圍的影響,並鼓勵她以建設性的方式提出意見。

Alice讓團隊感受到她真誠及開放的態度,逐漸打破戲劇三角的循環,自己也從拯救者角色中脫離出來,開始引導團隊成員自行解決問題。這不僅改善團隊的氛圍、提升士氣,也讓Alice感到更加輕鬆和滿意。她不再感到自己被壓垮,而是成為一個積極的變革推動者。

這個案例運用卡普曼戲劇三角理論,幫助客戶從固定角色中跳脫出來,學會以更積極和建設性的方式解決問題,且達到自我成長與提升團隊的凝聚力。

——轉載自「名日文化」

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