【讀報心得】豐富的知識來源

《大紀元時報》內容包羅萬象:各類故事不勝枚舉。報紙豐富的內容,除了增廣我的見識外,更讓我藉由讀報增添了生活的趣味性。(123RF_大紀元合成)
《大紀元時報》內容包羅萬象:各類故事不勝枚舉。報紙豐富的內容,除了增廣我的見識外,更讓我藉由讀報增添了生活的趣味性。(123RF_大紀元合成)

文/王彥博(高雄市立鳳山國中)

自從學校開始推廣讀報,我的世界似乎又開了一扇窗。

對於我這樣完全沒有手機可使用、又沒時間看新聞的人來說,若是只靠書本知識,不免被嘲笑為兩腳書櫥,畢竟這世界瞬息萬變,訊息量如此龐大的時代,我得日日補充、時時補充才行。因此,每天一拿到報紙,我總會稍微看一下有沒有什麼有趣的新聞,這可是我這個好奇寶寶探索世界的方式。

某天早上,我翻開引領期盼的《大紀元時報》,一個斗大的標題映入眼簾,結果不看沒問題,一看不得了,我心想:「這不是最近鬧得沸沸揚揚蘇丹紅事件嗎?」因那時只聽師長提及有個嚴重的食安問題,不明所以的我出於好奇心,打算仔細深究一番。

啃食完一整篇報導,果然大有斬獲。報紙的文字及觀點有別於教科書的知識,大多會以生活相關的影響及危害為報導重點,例如報導內容中提及:如何避免不小心吃到蘇丹紅,生活中那些食品可能會添加?以及誤食會發生的症狀等,我覺得這些訊息對我們的生活太重要了!對於我這個對美食完全沒抵抗力的人來說,這樣的報導總能吸引我的眼球,畢竟喜歡吃也要吃得健康才好。

除此之外,《大紀元時報》內容包羅萬象:有趣的數獨小遊戲,各種運動員及明星的新聞,偶爾也會出現各種小故事,有歷史人物的事蹟,有古代君王聽信讒言導致國家災害,也有怪異事件等,各類故事不勝枚舉。報紙豐富的內容,除了增廣我的見識外,更讓我藉由讀報增添了生活的趣味性。

在學校學習時,老師時常分析目前的教育方向,培養面對生活的能力是一個重要的指標,而我從讀報當中除了提升閱讀能力之外,更從中獲得書本之外的生活常識,這不就是教育當局所謂的素養導向嗎?如今學校推廣的讀報教育,讓我有了如此大的收穫,我可得好好珍惜且善加利用才行。◇

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