傳統與善良 特別的「家庭學校」

51歲的雷娜‧曾茨（Renae Zentz）是一名6個孩子的媽媽，同時還是4個孩子的祖母。她目前經營著家庭文理學院（Family Lyceum），這是一所融合了家庭教育和傳統課堂的私立學校。學校的座右銘是「我們是一個善良的班級」。

家庭文理學院外觀。（Renae Zentz提供）

曾茨夫人在楊百翰大學就讀期間，遇到了丈夫哈羅德‧曾茨（Harold Zentz），婚後懷上第一個孩子時，決定成為一名全職媽媽，從此開始研究不同的教育方式。

她說，之所以用「家庭文理」作為學校的名稱，是對古希臘學校和拉爾夫·沃爾多‧愛默生（Ralph Waldo Emerson）等人在美國早期創建的文理（Lyceum）學校致敬。曾茨夫人希望學校能為那些熱愛和渴望學習的家庭提供服務。

曾茨夫人天生獨立，她承擔起自學教育孩子的大部分責任，並自己制定課程。她也注意到，當她的孩子與其他兩、三個家庭一起學習時，孩子有了明顯的不同。「多年來，我發現，我們和朋友在一起的時間，真的是一週的亮點。」曾茨夫人說。

創建家庭學院

大約12年前，曾茨夫人有機會教一班在家上學的學生。她每週上兩次課，一共有18名學生。「我的孩子也在那個班級裡，他們非常喜歡上學。」

然而，隨著時間流逝，她教授的課程發生了變化，變得更加符合政府的教育體系。從那時起，「我決定創辦家庭文理學院來做我自己的事情。」她說。

家庭文理學院的創始人兼董事雷娜‧曾茨和她的丈夫。（Renae Zentz提供）

「我相信孩子天生就有學習的慾望。」這種對學習的渴望和熱愛，需要得到滿足。這就是為什麼曾茨夫人精心挑選了每個班級的名稱。「我們替這些班級取了與火或光有關的名字。」曾茨夫人說。最年輕的班級是螢火蟲。然後，從火花（Spark）上升到閃爍（Flicker），是餘火（Ember），最後是燃燒（Flare）。

就讀於家庭文理學院的孩子，每週上學兩到三天，其餘時間在家上學，學生和家人都熱愛學習。每個月，學校都會提供一本書給家長，讓他們在家裡大聲朗讀給孩子聽。

「我認為，當父母大聲朗讀給孩子聽時，一些非常神奇的事情就會發生。」

曾茨夫人說，「我們的世界太忙碌了。我們都太忙碌了，以至於我們不再大聲朗讀。但我注意到，在我自己的家庭中，我們最喜歡的時刻，也是最難忘的時光，就是我們一起讀一本好書，大聲朗讀的時候。」

學校風格

謝麗爾‧亨德里克斯（Cheryl Hendricks）是兩個孩子的母親。她說，加入家庭文理學院的第一年，改變了她們家的生活。「他們對學習和學校有一種興奮，這是我以前從未見過的。」

曾茨一家人。（Renae Zentz提供）

亨德里克斯夫人說，在這之前，她的大兒子在學校裡不開心，於是她向其他媽媽傾訴自己的煩惱。其中一位媽媽告訴她關於家庭學院的事情，亨德里克斯一家決定去看看。

「我們走進那棟樓，然後，那裡的學生享受著一種幸福，一種光明。」她說，「我們很幸運，在開學的時候入學了。我們觀察了他們，學校的風格讓我們留下了深刻的印象。」其中，文學課程是讓她印象最深刻的事情之一。「我喜歡它回歸到很多傳統價值觀，」她說。

學習歷史

阿曼達‧尼爾森（Amanda Neilson）的三個孩子都在這裡學習。他的大兒子最喜歡學習歷史，這與他們在公立學校時，形成鮮明對比。「孩子們回到家，喜歡講他們學到的歷史故事給我聽。」尼爾森夫人說。

曾茨女士分享，她選擇在學校強調歷史的原因：「一個5歲的孩子和一個12歲的孩子，在不同的層面上學習歷史，但至少這個話題是相同的。當他們在家裡談論它時，他們學習了同樣的事情，它可以將家庭學習和對話結合在一起。」

老師與孩子們進行書籍討論會。（Renae Zentz提供）

「我們發現科學與歷史有關，因為科學家和科學都在歷史中不斷進步。當然，文學和許多其他東西，都可以與歷史聯繫在一起。」

善良和傳統

曾茨女士對學校的座右銘感到非常自豪，「我們是一個善良的班級。」

「崇尚善良的文化，為孩子們提供了一個安全的學習場所。」她說，「如果你和善良的人在一個房間裡，你不用害怕失敗。然而，如果你和不友善的人在一個房間裡，那麼你所做的任何事情都會讓你害怕。」

火花班教室上課情況。（Renae Zentz提供）

這間學校的規則相對較少，但善良的語言和肢體表達，是重點之一。曾茨夫人認為，這對學生的學習和幸福產生了影響。

堅持良好的傳統價值觀，是這所學校突出的另一件事。

「人們認為，我們有點像老式的單間校舍。」曾茨夫人說，「我們支持那些開國元勛們同意的美國傳統價值觀。實際上每個人都有一個價值觀，我將其簡單的定義為上帝、家庭和國家。」

堅持這些傳統價值觀，引起了尼爾森夫人的共鳴：「家庭學院在學校裡崇敬上帝，而在普通學校裡，上帝不存在了。他們以祈禱開始新的一天，然後向國家宣誓效忠。」

給予家庭充分的支持

家庭學院提倡的傳統價值觀之一，是讓父母決定孩子在學校學習和行為。尼爾森夫人認為，當她的孩子在公共學校系統中時，即使是很小的事情也由學校控制。

「家庭學院以家庭為中心。」尼爾森夫人說，「我覺得即使他們去上學，我仍然可以決定在我的孩子身上發生的事情。」

孩子在學校的活動。（Renae Zentz提供）

曾茨女士分享了她對父母和老師的想法，她說：「我們真的覺得父母是主要的導師。家庭比教室裡的老師更重要。」

「我們希望在父母的家庭教育之旅中提供支持。我自己的孩子在政府或政治學課程上，老師們非常固執，他們會口頭抨擊，甚至辱罵與他們意見不同的學生。因此，課堂變成了一個有毒的環境。」

她認為，無論孩子處於何種教育環境中，老師都對家庭負有責任。「我認為所有的教育都可以做到這一點。我認為公立學校的老師可以支持家庭，也可以更支持家長。老師應該在所有敏感話題上保持中立。」

原文：「A Hybrid Homeschool That Gives Control to Parents, Focuses on Tradition—and Includes God」刊於英文《大紀元時報》網站。◇