師資生赴肯亞、泰國 助推教育數位化

今年暑假期間，我國師培大學執行國外教育見習、國外教育實習與國際史懷哲計畫，其中在「國際史懷哲計畫」支持下，國立臺灣科技大學、臺北市立大學及國立臺東大學，分別帶領師資生前往肯亞及泰國進行無國界教育服務，提供當地師生數位教育資源，師資生也拓展國際視野。

教育部11日說明，2018年修正發布「教育部補助師資培育之大學辦理國外教育見習教育實習及國際史懷哲計畫要點」，培養師資生國際視野、關懷弱勢、專業服務及貢獻世界之精神。迄今，教育部已補助253件計畫、共1,977位師資生赴國外高級中等以下學校、幼兒園、海外臺灣學校及大陸地區臺商學校進行教育見習、教育實習與國際史懷哲服務。

臺科大數位學習與教育研究所暨師資培育中心招募8名師資生，在教授翁楊絲茜帶領下，前往位在非洲肯亞的基督國王女子國中與聖瑪麗男子高中服務，提供數位教育資源及支援，並在課程中帶入聯合國永續發展目標（SDGs）概念及程式邏輯思維，協助學校推行教育數位化。

臺北市立大學教育系教授簡良平及臺東大學幼兒教育系教授熊同鑫，率領兩校國際史懷哲計畫團隊13名師資生，前往泰國北部山區的華興中文小學，進行華語文教學暨當地師資輔助計畫，提升學童華語文學習及應用能力；團隊更募集資金及再生電腦，協助當地小學添購及架設資訊設備、增加資訊課程，接軌現今科技趨勢。◇