避免一試定終身 教團籲申請、考試入學擇優分發

112學年度學科能力測驗（學測）日前落幕，考生接下來要面對繁星推薦與申請入學。國教行動聯盟17日指出，由於考招新制的分科測驗不考國、英、數乙，若考生在學測的國、英、數乙失常，可能只剩重考一途，有「一試定終身」的疑慮，因此提出申請、考試入學擇優分發的改革建議。

國教盟表示，新制對學測失常考生不利，對於學測正常發揮的學生而言，所要面臨的為賭博式的入學申請，依據統計資料，申請入學的不穩定狀況對於校系及學生都非常不利，令考生及大學校系皆陷入賭局。

國教盟理事長陳鐵虎表示，分科測驗不考國、英、數乙，考生如果在學測失常，恐只剩重考一途，陷入「一試定終身」的恐懼；國教盟副理事長陳國祚則表示，去年申請入學，連臺大都有多個系招不滿，原因在於能填的系太少。他認為應擴大選填志願數，但限制通過一階篩選的志願個數，以消除賭局中的不確定性，使校系與學生都更有效配對。

為此，國教盟提出六項改革訴求，一、擴大申請入學可選填志願數，但限制通過一階篩選的志願個數，消除賭局中的不確定性，使校系及學生都更有效配對；二、篩選改採各科依權重比率計算的方式，避免因不同順序的篩選科目，造成科目專長的不可控問題。

三、考生可保留申請入學的錄取資格，在參加分科測驗後，申請入學與考試入學擇優分發；四、前階段名額有缺額時，前階段中的備取生自動替補，以消除對賭的不確定因素，以及恢復分科測驗中的國文及英文，提前施行恢復數乙（大學招聯會決議於114學年度加考），以解決一試定終身的問題；五、大學申請採計科目下限上調到至少3科；六、學測自然與社會加考選修內容。

對此，教育部回應，歷來大學校院考招制度的修正，都須積極與社會各界對話，兼顧各方意見，尋求最大公約數，並採逐步調整的方式，降低學生應試及招生準備的衝擊。未來也將秉此原則，持續微調精進大學考招制度。◇