觀察小米成長 學會關懷弱勢

布農族認為人格是教育的根本，小米對布農族非常重要，從小米生、長、豐收可以教小孩有健全的人格。幼兒園家長石志雄舉例說，小米種下後往往參差不齊，對長得不好的，族人就插支柱幫助它成長，就是教導族人要關懷弱勢；豐收前，小米會低頭感謝大地、太陽、雨水的賜予。

中正國小附幼採取4校教學策略聯盟，不只在自己的學校教學，還要把學生帶出去看其他學校，和其他族群的小朋友交朋友，長大後跟其他族群接觸就沒有障礙，同時把家長帶出去，向其他3校的家長學習交流。

其他3個學校去年來中正參訪時，也將原住民素材呈現給其他族群。小朋友穿傳統服飾迎賓、表演，用原住民特色飲食烤豬、竹筒飯、地瓜、芋頭、小米酒等招待賓客，也引導了其他小朋友學布農族語、參觀石板屋、玩布農族童玩。（林萌騫）◇