落實雙語國家政策 教部增引70名英語教學助理

【記者林紫馨/臺北報導】

為落實2030年雙語國家政策,教育部23日表示,自110學年度起擴大引進外籍英語教學助理。其中,與學術交流基金會合作的美籍英語教學人員獎學金計畫,將引進70名美籍英語教學助理,協助國中、小學營造英語學習環境。

教育部與學術交流基金會自民國92年開始合作。教育部說明,透過嚴格甄選機制引薦美國傅爾布萊特青年得獎人來臺,擔任教學助理,主要從事與臺灣籍教師協同英語教學,並參與雙語教育、英語營及英語村的實境教學。

教育部表示,此次計畫將擴增英語教學人力資源,蓄積臺灣英語教學的外籍師資與師訓量能,以及延攬優秀美籍英語教學助理為主軸,引進美籍教學助理,除了在國中、小學課堂輔助中師營造口說英語環境外,也會投入課外課程,藉由多元方式創造學生開口說英文,培養學生英語溝通的習慣。

教育部日前公布大專校院學生雙語化學習計畫的政策目標,預計2030年要有6所標竿大學、30個標竿學院達到「50-50-50」目標,即至少50%大二學生英語能力達到CEFR(歐洲共同語文參考架構)B2以上等級,全校至少50%大二、碩一生當年所修學分中50%以上是全英語課程。

教育部長潘文忠日前受訪表示,具體措施包括協助學校延攬國際教學人才,與本國師資共同授課,建立全英語教學制度,引進更多教學助理和設置獎學金,建立全英語教學環境等,以及透過資源共享和校際合作,開設更多全英語課程。◇

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