降低學生3C成癮 國教署推6原則
寒假即將登場，為避免學生網路成癮，教育部國教署20日提出「數位教養六大原則」，希望藉此協助父母建立親子關係。專家建議，父母可透過增強或酬賞來強化學習，引導孩子適當使用3C產品。
國教署表示，「數位教養六大原則」包括「一聽」：傾聽並了解孩子使用3C的需求和想法；「二規」：對於過度使用3C產品的可能影響與壞處，舉實例與孩子討論，然後規範彼此均可接受的使用時間與時段；「三動動」：為避免視力傷害與久坐對健康的傷害，建議使用30分鐘就應離開螢幕，或是站起來動一動。
「四感」部分，專家指出，沉迷3C產品是因為可得到高度的「四感」，包括：愉快感、歸屬感、成就感及意義感，這是基本心理需求，若現實生活中得不到，可能會轉而從網路或3C中得到補償。因此專家建議找出替代方案，例如外出活動，切忌只是強行切斷網路或沒收3C，以免孩子情緒失控，影響親子正常溝通。而「五慣」是養成正確使用3C的良好習慣；「六讚讚」則是多用讚美與獎勵，以鼓勵孩子培養自我約束力。
