迎戰108課綱 跨校 ｢教師社群｣激發教學活力

108新課綱上路，由台中市府教育局投入經費，補助成立不同科目領域的專業社群，透過不同學校的校長及教師交流教學經驗，激發教學活力；去年共成立685個教師社群、20個校長領導社群與22個跨校社群。為了讓各社群召集人獲得更多學習資訊，市府教育局再推出「社群召集人培訓課程」，邀集69位校長及教師參與，期待讓社群運作機制與對話模式更順暢，迎接新挑戰。

108新課綱涵蓋國小、國中、高中，也稱為十二年國教，重視素養導向教學，強調跨域選修、自主學習。在國中階段，新設六節「彈性學習課程」，高中則是降低必修、提高選修，校方得開設班級數的1.2至1.5倍選修課，增加彈性學習時數。另外，國民基本教育課程也從七大領域，變為八大領域（語文、數學、自然、社會、藝文、綜合、科技、健體），其中｢科技領域｣從自然領域獨立出來。

為提升教師專業能力，台中市府配合教育部辦理「社群召集人培訓課程」，29日在惠文高中舉行。受訓的協和國小老師劉懿瑩表示，今年活動加入領導力及對話模式，還有各領域的選修課程，讓召集人能針對即將帶領的社群，依照不同領域做更適合的安排，使社群運作符合需求。

社群召集人后綜高中老師唐慧玲說，透過培訓課程，對於召集人如何引導社群成員，運用教學專業與備課的共同對話凝聚向心力，對教學提供不少助益，也能進而提升學生的學習成效。

教育局表示，為協助教師專業能力，市府除持續補助教師自主性成立學習社群外，也編列經費，支持學校落實108新課綱，透過各方面的推展，使校長與教師共同增能。教育局也將持續鼓勵推動各項教師專業增能活動，激發教師教學活力，提升學生學習意願。