大學申請同分情況嚴重 教團籲改30級分制

大學個人申請入學第一階段篩選結果已在日前公告，今年因改為5選4，導致通過篩選人數超出預期，教育團體31日提出警訊。而且目前同分情況嚴重，代表第二階段甄選會更激烈，還可能壓縮到考試入學的招生名額，影響考生權益，建議教育調整學測級分作配套，且若同分者過多，為避免傷及考生權益，各校應增額錄取。

國教行動聯盟、全國12年國教家長聯盟表示，今年採計科目減少，每個學系最多只能採計四科，且學測鑑別度不足，今年學測數學科滿級分達7782人，比去年的3700人多了4千多人。另外，甄選入學名額愈來愈多，今年達67%，考試入學名額只有23%，使得考生不得不把握甄選入學的機會。

教育團體表示，今年大學個人申請通過第一階段篩選的人數超出預期，且同分人數過多，代表第二階段甄試競爭變得更激烈。

他們表示，學測鑑別度必須增加，在一階篩選採計科目減少後，級分數必須相對應增加，應由15級分制改為30級分制。級分計算應比照頂標、前標等方式，以PR值為依據，才不致發生同分過多的狀況。

另外，教育團體表示，今年因同分過多造成繁星流用指考名額增額錄取，影響指考考生的權益，必須補救，可採外加名額方式辦理。關於指考名額，他們指出，全國有52.7%的民眾不接受申請入學比例愈來愈高的情形，因此主張甄試入學名額（67%）應降低，考試入學名額應增加到50%以上。

教育部高等教育司科長郭佳音表示，對於二階甄試人數增加的情形，教育部與招聯會已立即請各校預先規劃因應，做適當調整，如有經費需求，教育部將全力支持；至於調整學測級分、增加志願數、各管道名額比例等呼籲，教育部會持續蒐集各界意見，並責成招聯會和大考中心與各方評估討論。◇