元智大學推動資訊教育 提升偏鄉國小數位機會

元智大學「艾妲資訊培力計畫」積極推動地方資訊教育，鼓勵大學青年善盡社會責任，提升偏鄉國小數位機會。不同科系的25位元智學生，跨領域組成的艾妲資訊志工天團，寒假期間到大園區陳康國小和沙崙國小，新屋區東明國小，觀音區大潭國小和草漯國小，以及中壢區華勛國小等六校，舉辦為期一週的「艾妲資訊小天王」冬令營，近150位小朋友報名參加。

元智大學「艾妲資訊培力計畫」艾妲桌遊。（元智大學提供）

艾妲資訊志工親自設計營隊課程，運用不插電的桌遊導入程式設計概念，結合有趣的視覺圖像Scratch程式設計軟體，培養邏輯思考能，建立抽象化的統整及歸納技巧，全面提升資訊素養。首度在陳康國小搭配mBot的A1課程，利用程式編寫與實體操作，讓孩童自由創意發想，完成機器人的邊程設計。

元智大學「艾妲資訊培力計畫」2019華勛冬令營。（元智大學提供）

陳康國小四年級的魏智騏同學，已連續參加三屆「艾妲資訊小天王」營隊，魏智騏表示，到國小帶活動的大哥哥和大姊姊們都非常親切，即使沒有上過Scratch程式設計課程也沒關係，資訊志工們都很有耐心的慢慢教。今年活動還加入了桌遊和A1課程，讓四天的營隊更加有趣。魏智騏說，每天中午課程結束，同學們都捨不得放學回家，因為營隊課程比平常上學更活潑好玩。他並說，7月份的「艾妲小天王夏令營」他也報名參加。

元智大學為每位小朋友製作「艾妲結業證書」，由李清廷副校長在母校草漯國小頒贈證書時，勉勵學弟妹們要珍惜學校用心安排的營隊活動，認真學習努力向上；畢業後也應感謝母校與師長的栽培，懂得飲水思源回饋學校和社會。

元智學學務長王佳煌表示，艾妲資訊志工依據六所不同學生對資訊教育的先備知識，客製化設計多重組合的培力課程，從教案撰寫，到實體授課，志工們透過全程參與，不但強化自身專業知識與技能，落實高教深耕人才培育宗旨，也藉此回饋社會和服務人群。此外，此計劃結合校內教學與研發能量，為市民提升數位機會，促進偏鄉資訊教育永續發展。

活動總召的元智資工系二年級呂明宸表示，能有機會參與國小資訊培力課程，是非常寶貴的學習經驗。二十多位資訊志工共同合作，設計進度製作教材。結合遊戲與實作，與學童們一起發揮創意。其中也有幾位志工因參與幾次營隊，對資訊教育產生濃厚興趣，希望畢業之後能有機會從事教職工作，幫助更多小朋友學習程式設計，成為台灣的資訊小天王。◇