新課綱「資訊與生活科技」市本課程 13日正式發表

108學年度新課綱「資訊與生活科技」高雄市本課程於6月13日在駁二MZONE大港自造特區正式發表。(記者方金媛/攝影)
108學年度新課綱「資訊與生活科技」高雄市本課程於6月13日在駁二MZONE大港自造特區正式發表。(記者方金媛/攝影)

【記者方金媛/高雄報導】

108學年度新課綱將「資訊與生活科技」列為國、高中必修課程,高雄市教育局邀集相關領域23位教師,研發國小至高中階段市本課程(資訊科技暨生活科技)教學內容,並於6月13日在駁二MZONE大港自造特區正式發表。

高雄市教育局長范巽綠(前左)參加由高雄市瑞祥國小教示李俊青示範市本課程科技領域資科教學示例: E-game U世代島嶼學習樂園_史丹島_讓LED亮起來教學流程。高雄市教育局長范巽綠(前左)參加由高雄市瑞祥國小教示李俊青示範市本課程科技領域資科教學示例: E-game U世代島嶼學習樂園_史丹島_讓LED亮起來教學流程。(記者方金媛/攝影)

資訊科技、生活科技雖然是兩個不同科目,彼此確有關連並能相互延伸,但在過去未受重視,主要是沒列入國高中考科,課程難以落實。

這次市本課程由高雄市科技領域輔導團召集校長田佳立帶領熱心的教師團隊,歷經半年研討撰擬而成,內容共有33個議題,其中資科係以程式設計為主,邏輯運算思維部分以22個縣市超過40萬人使用的高雄市E-game U世代島嶼學習樂園平台作為特色結合;生科則以運輸科技為主題,結合高雄獨有山海河港等特色,從陸、海、空等交通工具套入各年級層之各項能力指標並對應學習內容。

108學年度新課綱「資訊與生活科技」國小雖未列入領域學習課程,但團隊亦為此階段學生研發相關內容,便於彈性課程學習,讓科技素養從小培育。

田佳立說,在教育中加入與電腦資訊相關的項目逐漸受到重視,其中在程式撰學能力在國小階段,先讓學生認識與應用,能熟悉工具與正確操作,國中階段才能正確使用產品,擁有設計與製做的能力,高中時才能達到整合科際的能力。

此外,16日現場並有「生生寫程式—千人程式設計活動」頒獎。

今年高雄市教育局與樹德科技大學教授溫嘉榮合辦「生生寫程式——千人程式設計活動」,此一線上程式活動自4月至5月底,已有255所高雄地區各級學校、9,146位學生參與,一起體驗程式設計的樂趣,也從中幫助學生探索未來職場發發展潛能的機會,這項活動更獲得2018親子天下教育創新100入選殊榮。◇

新上國小學生利用Scratch軟體創造出互動式遊戲-雙人彈珠台。新上國小學生利用Scratch軟體創造出互動式遊戲-雙人彈珠台。(記者方金媛/攝影)
阿蓮國小學生展示小小創客巧手-液壓夾娃娃機。阿蓮國小學生展示小小創客巧手-液壓夾娃娃機。(記者方金媛/攝影)
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