《人民日報》評論明批日本暗諷中共

12月13日是第四個南京大屠殺死難者國家公祭日，當天，習近平在南京出席公祭儀式，而中共官媒《人民日報》則在同日推出題為〈讓人類共同記憶凝聚正義力量〉的評論文章。在中國其他媒體轉載時，一些媒體選取了文章中的一句話作為標題，即〈澈底清算一切企圖淡化、歪曲、抹殺歷史的言行〉。

從修改的標題，讀者大概可以猜出文章的主要內容，即痛批日本在侵華戰爭的不當態度。文章指出，80年前，侵華日軍野蠻侵入南京，殘忍殺害30萬中國同胞，製造了第二次世界大戰史上「三大慘案」之一，其罪行鐵證如山、早有定論。但由於戰後日本政府大量銷毀檔案、文書等證據，模糊國際社會對其作為戰爭「加害者」的認識，至今日本右翼分子否認歷史的態度仍然頑固，多數日本兒童對祖輩在中國犯下的滔天罪行一無所知，國際社會對南京大屠殺的了解依然有限。

因此，中國舉行公祭儀式緬懷30萬遇難同胞，是為了讓世界認清日本侵華罪行史實，要集全世界、全人類的正義力量，「澈底清算一切企圖淡化歷史、歪曲歷史、抹殺歷史的言行」。

不過，在筆者看來，文章明著在批日本，實則也是在暗諷中共，因為同樣的言辭用在中共身上也是再恰當不過。要知道，中共自建政以來，一直在「淡化歷史、歪曲歷史、抹殺歷史」，並以歪曲的歷史灌輸、欺騙老百姓。

與中共痛批的篡改南京大屠殺、歪曲抗戰歷史的日本教科書相提並論的是面目皆非的中國教科書。

據幾年前韓國媒體報導，中國初中二年級歷史教科書下冊中存在歪曲歷史的現象，書中稱朝鮮戰爭爆發是因為美國侵略北韓，「美國悍然派兵侵略朝鮮。以美國為首的聯合國軍越過三八線，把戰火一直燒到了鴨綠江邊」；書中並將這次戰爭稱為「朝鮮內戰」，還把中共的參戰目的描述為「保家衛國」。

很顯然，中國的歷史教科書將朝鮮戰爭中的是與非完全顛倒，將北韓這樣一個侵略國家描述成了一個受害者，其結果就是掩蓋中共政府幫助一個侵略者的事實。

更要命的是，中國歷史教科書中並非只有這一處歪曲了歷史。由於中國的教科書編撰首先要保證遵循中共的「唯物史觀」和基點，以實現「宣傳、教育」的功用，因此書中對於抗日戰爭、中共建政後發起的「三反」、「五反」、「鎮反」、「反右」、「大躍進」、「文革」、「六四」、「鎮壓法輪功」等運動或者是語焉不詳，或者是澈底歪曲真相，或者是弱化。其方式、方法與日本某些教科書的編撰者們有著異曲同工之處。

而學了這樣扭曲歷史的教科書的中國年輕人，思想中將會留下怎樣的印象？難怪有位歷史老師曾說過：「我從來不往家帶這書（歷史教科書），扔車裡，能不看儘量不看，純粹胡說八道。」

再具體說說中共那些見不得光的幕後真相：比如1959、1960、1961年三年困難時期，3年裡餓死了至少3,800萬人，成千上萬的村莊成了無人村，比日本人殺中國人還多。

比如1989年「六四」學生運動，至少3千人被屠殺。1999年7月開始的迄今未止的鎮壓法輪功，造成了近4千人被虐殺，成千上萬人被活摘器官。

在筆者看來，《人民日報》呼籲集合全人類的正義力量，「澈底清算一切企圖淡化歷史、歪曲歷史、抹殺歷史的言行」的首要對象就是中共自身。眾所周知，中共奪取政權靠的就是槍桿子和筆桿子，維持政權也靠的是這兩個，即一是武力鎮壓民眾自發運動，二是用筆桿子造謠、歪曲、篡改掩蓋歷史。但毋庸置疑的是，當中共罪惡的、虛假的歷史一個個被還原、被揭露，當越來越多的老百姓了解了真相後，中共的死期也就不遠了。（受限篇幅文有刪節）◇