教育與洗腦的區別 中國網友掀起議論

近日，中國大陸社交媒體上一篇《教育和洗腦的根本區別在於是否屏蔽異見》的文章引起中國網友討論。有網友說，「在一個國家，如果只能聽到一種聲音，那麼這裡應該掩藏著很多骯髒和惡行。」「教育是開智，洗腦是愚民。」

長期以來，中共都嚴控訊息傳播和言論自由，「十九大」前當局發布網管新規進一步加強網路言論的控制，加強了網上監視和搜查。十九大期間中共不僅使用「長城防火牆」封鎖國際互聯網，國內上網也斷斷續續；大量微信、微博、QQ群被封殺，手機上網也被限制。

《教育和洗腦的根本區別在於是否屏蔽異見》一文是首都師範大學哲學系陳嘉映教授去年寫的，最近他再次發表在社交媒體上。他認為，教育是通過舉一反三，讓受教育者有自己的理解和見解；而洗腦則是消除你的獨立見解，讓你只接受灌輸給你的觀念 。

他說，洗腦有三個條件，一是為了自己的利益，編造歷史，歪曲現實，日夜不停地給人灌輸一套虛假的意識形態。教育的目的則相反，是要人們認識、獲得真理。二是洗腦往往是強行灌輸並封鎖掉其他的資訊，不允許異見出現。教育雖然也有強制的成分，尤其家長不讓孩子受義務教育是犯法的。但那也是為了讓學生獲得真知，培養學生獨立思考能力和自由的人格。老師也不禁止學生於課程外再學點兒什麼。

三是用暴力機器壓迫人接受灌輸的觀念，如果有異見，就用專政機器把他抓起來，或者乾脆從肉體上把他消滅掉。陳嘉映指，宣傳和封鎖異見是洗腦的明面，背面是有暴力支持的。洗腦必然與強權連在一起。一個接受教育的人，通常知道自己在接受教育，他也承認自己在受教育，但一個被洗腦的人，卻不知道自己被洗腦，也不承認自己被洗腦。

在社交媒體上，有網友說，中共的教育不是啟迪人思考，而是規定「你必須這麼想」。不是教人如何分析問題，而是規定「這就是答案」。這種教育的結果，是讓人缺乏獨立思考，容易思想統一，從而便於駕馭，但卻聚天下英才而毀之。無良學者到處都有，但數量如此之眾，就是制度問題。◇