教育部頒發中原大學輔導境外學生績優學校獎

為協助更多國際學生融入臺灣，推動境外生母國語言教學活動，讓臺灣學生更加認識東南亞及不同國家的文化；也鼓勵境外學生投入志工服務，輔導國小學童課業。中原大學的境外學生不僅被關懷照顧，也能貢獻一己之力為臺灣注入新能量，教育部頒發106年度大專校院境外學生輔導工作績優學校及人員給中原大學，以鼓勵其用心的表現及成果。

中原應華系僑生葉石生(左一)參與境外生母國語言教學活動。（中原大學提供）

中原大學境外學生人數已逾2,400人，有越來越多的臺灣學子對東南亞國家的語言文化及職場環境有興趣，來自東南亞的外籍學生正是最適合的「小老師」，中原大學協助獲領清寒僑生助學金的同學擔任義工提供多國語言教學，至今已開設泰語、印尼語、越南語、廣東話、阿拉伯語及韓語等六個班別，每學期上課人數達到1千人次。

中原應華系僑生葉石生教台灣同學印尼語。（中原大學提供）

來自印尼的僑生應華系三年級葉石生表示，來臺除了面臨生活適應問題，還有學費、生活費的經濟壓力必須克服，感謝中原給他教母語的機會，一方面可當作工讀時數，一方面也提早實現他當老師的夢想。

中原大學境外學生輔導組長朱珊瑩指出，過去境外學生輔導著重生活層面，現在則加強學業部分的輔導，他們會主動發掘外籍生在學習方面的需求。中原大學有全臺第一個培養全球華語文教育工作者的大學專業科系─應用華語文學系，境外組媒合應華系學生教學實習以及外籍生學習華語之需求，安排一對一華語輔導，105-2學期有33位碩博士外籍生獲得最直接的幫助。

「不只是我們幫了外籍生，事實上外籍生也在臺灣這塊土地貢獻他們的心力。」朱珊瑩指出，日前外籍學生舉辦「國際慈善日」活動，所得六萬多元全數捐贈給路得啟智學園，充分展現愛心無國界的情操。中原大學相信「愛」是教育的主導力量，以「全人教育、生命關懷」精神輔導離鄉背井的外籍學生，而他們無私的表現也正是中原大學教育成功之具體展現。◇