尋根找回部落古謠 泰武國小查馬克獲師鐸獎

教育部28日表揚師鐸獎，今年共有75人獲師鐸獎。獲得師鐸獎的查馬克．法拉屋樂老師，是屏東縣泰武國小老師，在學校建立「古謠傳唱隊」，希望透過古謠傳唱，把文化的線拉回來，並告訴學生「原來唱歌不是只有唱歌，而是去了解自己。」他認為排灣族歌謠不只是表演，而是一種生命力度的展現，透過學習古謠，也可以增加耆老與孩子接觸的機會，增進彼此的情感。

106年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會，於陽明山中山樓隆重舉行，今年共有75名教師榮獲師鐸獎、12名獲得教育奉獻獎，以及227名資深優良教師。總統蔡英文出席頒獎典禮致詞提到，強調未來會在政策上，加強教師兼任行政的誘因，有更合理的授課節數，以及制度化的生涯。

蔡總統也特別提到，近期上映的電影《老師你會不會回來》，預告片中的台詞說，老師只要多付出一點，那怕只改變了一位學生也值得。她相信全台灣有許許多多的老師，都是憑藉著這樣的信念努力付出。

屏東縣泰武國小的古謠傳唱聞名國際，靈魂人物就是查馬克，因排灣族沒有文字，部落的故事、歷史和習俗、祭典，都是透過歌謠保存，許多古謠卻幾乎失傳，只剩幾個耆老會唱。查馬克從台東師範學院體育學系畢業，沒有音樂基礎，卻在學校建立「古謠傳唱隊」，想幫助學生透過古謠來認識自己，以及排灣族的面貌。

已在泰武國小任教16年的查馬克談到，泰武的土地會黏人，16多年來一直離不開。現在他教過的學生，已經有人上大學了，「或許哪一天他們都回來教了，我就可以回故鄉了。」希望有朝一日能回到自己出身地來義鄉服務，把教育理念帶回故鄉。

今年最年輕的獲獎老師為35歲王寶莉，在嘉義縣阿里山國民中小學服務，她第一年帶的學生在放暑假前問她：「老師，暑假過後我還看得到你嗎？」讓她體會到都市的孩子開心放暑假，山上的孩子會擔心暑假後喜歡的老師還在不在。雖然家人希望她能調回北部，但她還是決定陪伴學童，留了下來。

另外，南強工商教官陳宜君非軍校體系出身，而是受到高中教官影響，大學畢業後才報考教官班。長年致力於反毒教育的她談到，發現學生通常都是先接觸菸，之後再接觸毒品，只要校園少一點菸，毒品就比較難進來。校園也成立反菸志工隊，以循循善誘取代責難，幫助學生改變自己。◇