30年戲演浮生相 黃世志談掌中世界

雲林是布袋戲的故鄉，在還沒有電視機之前，每到廟會慶典時，大家會從家裡拿著板凳搶著到廟口先佔位，等著看「布袋戲」，隨著社會的變遷，布袋戲逐漸沒落，廟口擠滿看戲人潮的榮景早已被電子琴花車的清涼秀所取代，儘管如此，這幾年在政府單位大力推廣地方文化下，仍然有一批熱愛布袋戲的藝師，不遺餘力的在推廣布袋戲，黃世志就是其中之一。

只要看過「黃世志電視木偶劇團」布袋戲演出的人，都會被他豐富的題材、包羅萬象的劇情所感動。從小就喜歡布袋戲的黃世志，1988年，還在國中念書的他，就利用假日到黃俊雄布袋戲團當學徒。當時霹靂布袋戲正盛行，「一開始什麼都得學，從釘布景、戲偶造型、現場的拍攝、特技的研發及戲偶的開發」，18般武藝樣樣都要精通，黃世志說，「那時劇本一來，半小時就要錄影，他和兩位造型師必須在短時間內完成戲偶造型的任務」。那段分秒必爭的幕後工作，也練就了黃世志日後能獨當一面的功力。

黃世志藝師戶外野台戲演出的舞台現場。（黃世志提供）

從編寫劇本、戲偶造型設計、道具製作、口白、燈光音效、舞台特效到操偶演出，都要一手包辦，如果沒有相當功力的人，是很難辦到，尤其要針對不同年齡的觀眾群，編寫不同的劇本、製作不同的道具、設計不同的舞台背景及演出方式。

不侷限於傳統 勇於創新

2007年，黃世志創立了電視木偶劇團，致力於布袋戲藝術文化的教學推廣與技藝傳承，舉凡在木偶的操作技藝、戲偶造型設計、道具製作及口白表演⋯⋯等，皆有豐富的創作力，他對戲偶造型的呈現及演出方式，不侷限在傳統布袋戲的框架內，勇於嘗試傳統戲偶與其他多樣化造型戲偶搭配演出。

黃世志電視木偶劇團結合新港文教基金會的非洲鼓隊，演出「武松打鼓」 的劇碼，令人耳目一新。（黃世志提供）

為了傳承布袋戲文化，從幼兒園到國小、國中、高中、大學、社區大學、樂齡中心、文化中心、社區等處，都可以看到他教學的身影。最早期曾在雲林布袋戲館、北港振興戲院駐點三年，也曾到中國大陸，去香港、澳門、深圳的台商子弟學校巡迴展演。

黃世志藝師指導小朋友操演布袋戲的投入神情。（黃世志提供）

黃世志藝師和被指導的國小小朋友合影。（黃世志提供）

黃世志藝師和一群喜歡布袋戲的大學生。（黃世志提供）

黃世志演的布袋戲尺寸，從傳統到電視版的戲偶都有，是傳統加上現代的創新表現，還有賽車、奧運、馬戲團的表演。劇情從歷史人物故事、地方宗教文化及地方產業，到現代的環保愛地球、青少年問題等，多元的主題呈現，讓人耳目一新。

寓教於樂的演出 令人耳目一新

他的觀眾族群，從幼兒園的小朋友，到大專青年、社會大眾都有，黃世志幽默逗趣的口白，常逗得台下的觀眾開懷大笑；他充滿創意的改編故事，讓人百看不厭。在針對小朋友演出「武松打虎」時，黃世志會刻意營造輕鬆氣氛，將兇猛的老虎轉化成一隻可愛的老虎，在戲台上扭腰擺臀的逗趣模樣，逗的小朋友哈哈大笑，「老虎也會跳舞喔！」最後當老虎被武松馴服抓走後，卡通裡的巧虎突然出現了，牠是來找哥哥大虎回家寫功課的，希望武松叔叔能放了他，「是啊！小朋友，我們要愛護動物哦！」整齣戲在寓教於樂，化戾氣為祥和中結束。

黃世志藝師和他的粉絲合影。（黃世志提供）

黃世志藝師指導小朋友如何操偶。（黃世志提供）

在教學過程中，讓黃世志印象最深刻的，是慶興社會福利基金會的一群身心障礙孩子，他說，一般孩子教一次就會，這群孩子要教十次，但他們認真學習的態度及懂得關懷別人的心，讓他很感動。「老師！你吃飯了嗎？老師你穿這樣會冷嗎？我用腳踏車載你回去。」孩子的善良和純真，讓黃世志捨不得放下他們，前兩年他們終於成立了全國唯一的「緣享庇護布袋戲團」，讓這群孩子從布袋戲中找到了自信和歡樂，布袋戲課成了他們每週最期待的課程。

另外，社區大學的布袋戲班中，有一位70多歲患有輕微失憶症的長者，學了布袋戲後，反應靈敏了，心情開郎了，朋友也多了，布袋戲讓老人家不再孤獨。還有一位國小的女孩，因為學了布袋戲的口白，語文能力變好了，參加了作文比賽還得了獎，讓原本內向害羞的女孩發揮了潛能，這些都是黃世志料想不到的。

為了傳承  願廣開大門

既要創作演出又要推廣教學，黃世志忙到分身乏術，為了布袋戲能永續傳承，他非常希望對布袋戲有興趣的民眾，不論年齡大小，或身障的朋友，都可以來學，他願意傾囊相授，尤其歡迎能寫劇本的人。

「做文化很辛苦，最後要面臨的就是生計問題。」為了發揚布袋戲文化，黃世志和家人全身心投入，但終究抵不過無形的房租壓力、昂貴的製作費、學員的薪資，這些最基本的開銷，壓的他不知到自己還能撐多久？很多學得不錯的學員，最後都是因為生計問題離開了。

黃世志懇切的表示，發揚地方文化，一人力量有限，希望有人贊助，成立一個「未來時空科技傳統戲曲觀光園區」，讓更多想參與布袋戲文化的人，有個安身立命的地方，好好的從事創作與學習，同時促進在地就業及教育文化的傳承。◇