台國小生跨國合作 高雄四維國小獲全球銀質獎

「2016-2017 School Year GVC國際交流競賽」成績揭曉，（全球虛擬教室學習競賽）高雄四維國小、美國伊利諾州霍勒斯曼(Horace Mann)小學師生聯手合作，以「食物的美麗與哀愁」主題介紹台美兩地的農業與食補，也呼籲重視重金屬、核輻射是人體健康與地球環境最大的潛在殺手，在全球11個國家30個學校參賽，勇奪全球銀質獎；此外，台灣獲獎團隊還有高雄文山高中及台南海東國小分別獲得銅質獎榮譽。

高雄市四維國小成立跨領域教師社群，致力於推動國際教育融入課程，團隊成員獲GVC國際交流競賽肯定。（高市教育局提供）

美國主辦迄今已超過10年的GVC (Global Virtual Classroom) 是跨國、跨學習的全球校園虛擬教室學習競賽，主要是在培養學生具備21世紀關鍵能力，如：跨文化溝通、合作、資訊技能及全球責任感等。競賽由主辦單位撮合全球各地學校2~3所為一隊進行PBL(Project-Based Learning)學習；同組學校師生一起決定主題、設計架設Google Site網站互相分享學習成果。

高雄市四維國小與美國伊利諾州的Horace Mann小學，透過雲端平台Edmodo,、Padlet等系統協作。（高雄市教育局提供）

GVC比賽從去年10月起，歷時半年，今年5月1日揭曉成績。台灣高雄四維國小與美國伊利諾州Horace Mann小學，以「食物的美麗與哀愁」(The Beauty & Sorrow of Ford)主題獲得全球銀質獎。消息傳回校內，四維國小師生相當振奮，校方表示，5年前學校就成立國際教育教師社群，競賽期間師生每周利用周三上午一起討論，兩校透過E-mail與Edmodo、Padlet雲端工具聯繫溝通。

把東方食補介紹給美國學生，高雄四維國小學生烹煮「菊花亮晶晶養生茶」。（高市教育局提供）

「食物的美麗與哀愁」介紹台、美農產與食安。台灣方面提出包括12項台灣農產、17項野菜、10項小吃、11項傳統冬令進補、校園農場、高雄在地茶園、有機農場、11項食安問題、均衡飲食闖關、全球飢餓四格漫畫等；其中，傳統冬令進補主題共介紹11道養生補品，團隊們還參訪中藥行、校內實地煮菊花茶，改善眼睛疲勞，每道食補製成中藥材看板。

四維國小社群教師團隊參訪中藥行後，師生拍攝成英文微電影介紹給全世界。（高市教育局提供）

四維國小師生製作及講解養生中藥看板。將食補介紹給國際友人。（高雄市教育局提供）

過程中，兩校小朋友訪問食品專家與科學家並線上完成問巻調查，選出台美兩地師生最關注食安問題「重金屬、核輻射」；同時孩子也關心全球食物浪費問題，透過計畫成果，四維國小團隊呼籲，台美兩地政府與社會大眾重視。

高雄四維國小與美國Horace Mann小學聯手建置關心食安重金屬、核輻射危害。（高雄市教育局提供）