【轉動台灣】君德如玉海湖心—義峰高中創辦人張天來

台灣的私立高職面對少子化的衝擊，不分都會區與鄉鎮型學校，招生不足為普遍的現象。地處林內偏鄉的私立義峰高中，近年來的招生卻都能接近滿招，確實是個異數。

由空中鳥瞰，於一畦畦翠綠滿眼且詩意十足的稻田中，義峰高中和林內國中，這兩所學校叢簇的嶄新建築群互成犄角，學風自也遙遙相應。進校門，兩條歷史人物造像步道和典雅的主體景觀建築，學校給人文化內蘊豐厚的第一印象；整個校園俗塵不染，漫步開闊的草坪上，猶如置身於歐洲庭園，義峰高中於「境教」上雍容的佔了制高點。

義峰高中位處雲林縣林內鄉，近年多滿招。（攝影／吳雁門）

創辦人張天來先生，是讓義峰高中能擁抱教育藍海的關鍵性人物。他由紡織廠基層員工至跨國企業董事長，1998年更由企業經營者轉至教育領域，其早年困頓的身世背景，青壯年期一路頂風向前的創業歷程，後來竟成為於偏鄉興學的教育行者，精彩的人生故事極為動人。創校18年後，他更期盼著：今日義峰，邁向巔峰！

「我們希望能教育出品德滿分的學生！」他堅定的表述了學校教育的核心價值。事業有成後，轉投入教育百年志業，更能理解職場需要什麼樣的員工？而來義峰高中參訪的客人，都會對綠蔭大道上近170尊的歷史人物雕像充滿好奇。「每尊雕像都有故事，可以為學習典範和對照自省！」表象上，這屬於校園裝置藝術的一個場景，自然也折射出學校創辦人的湖襟海懷。他表示：「學校教育就應培養學生恢弘的氣度和價值觀！」順此教育現場難得聞見的高遠話題，我特別為「君德如玉海湖心」一詞，引二事以為詮釋。

義風綠蔭大道兩旁的170座歷史人物雕像。（攝影／吳雁門）

六年前，雲林縣立蔦松國中僅剩三個班級，全校學生人數約40餘人，縣府指示學校執行「優質轉型」計畫，試辦實驗教育及轉為公辦民營型式以救廢圖存。過程中張創辦人曾數度表達，蔦松國中轉型藝術中學在發揚正統藝術道德內涵，是重要的文化傳承，他願意出資及提供空間，無條件全力協助設校，此提議見證了張天來創辦人輕利重義、有德如玉的湖海高情！

目前，轉型後的蔦松國中，班級數由3班增為18班，學生數400餘人，已成為台灣藝術教育的亮點；義峰高中同樣是蓬勃發展，其優美的校園規畫、符合未來職場需求的職群與課程設計，遂能於不利的大環境下翻轉而上，六個職群學生人數質與量齊頭並進，被推為深具教育特色的優質技職學校。

交流間，創辦人特別提醒我們：十餘年前，義峰高中草創初期，卻是全縣第一所提供場地，辦理大法修煉九天班課程的學校！聞言我指指上方：「義峰高中應該也是神看著的學校！」他未答腔，卻恬淡自在的呵呵一笑。我們深知有人雖不修道，卻早在道中了呢！

以歷史人物塑像，陶冶學生品格。（攝影／吳雁門）