禁寶可夢？ 台少盟：不應家長學校說了算

手機遊戲「精靈寶可夢」（Pokémon GO）讓許多人成為神奇寶貝訓練師，隨著開學日越近，有家長擔心學生玩遊戲荒廢課業，要求學校禁止學生抓寶。台少盟表示，管理是教育的一環但並非唯一手段，不宜只是靠「學校、老師說了算」或「家長也同意」的管理模式套用於各種學生事務議題上，卻缺乏比例原則的討論與溝通，將只會加深學生與學校管理上的衝突甚至對立。

不少家長反映，擔心寶可夢等擴增實境遊戲爆紅，導致學生無法專心上課，或有外人進入學校，影響校園安全，要求教育部禁止學生抓寶，並移除該遊戲在中小學校園的相關設點。

台灣少年權益與福利促進聯盟葉大華建議，學生玩手遊的行為如發生於課堂中，影響到課程正常進行，手機的使用自然有管理的正當性。但相關管理規範不宜介入學生的下課、休息時間，甚至是放學後的在校時間，並針對無違法的相關行動予以限制。

學校作為一個教育機構，採用禁止手段的管理模式也許省事，但「教育功能」若不在沒有車水馬龍的校園環境中發揮，更待何時？與其禁止不如反向思考教導「如何玩才安全」以及做好「時間管理」更是重要的學習課題。

因此如果只考量到家長的立場就直接對該款遊戲下禁令，甚至有相關懲處之行為，形同變相剝奪學生的休閒及表意權利。

台少盟建議，最好的方式是請學校透過校務會議，邀請學生代表一起針對相關管理原則表達意見，或採取多元方式收集學生意見，將更有實質的教育意義。◇