教部研議 校園禁寶可夢

暑假已過了一半，近日手遊「精靈寶可夢Go（Pokemon Go）」掀起一股抓寶熱潮，家長教師團體憂心學生無法專心上課，或是外人想抓寶進入學校，建議教育部應速行文業者，禁止在學校內設立道場、補給站、捕捉點等遊戲點，還給校園安全的空間。教育部次長蔡清華表示，教育部將研議，行文給遊戲業者，不要在學校設立補給站、道場等遊戲點。

寶可夢是根據智慧型手機提供的位置捕抓怪獸，涉及到現實世界的地理位置，不少民眾在各景點、公園等空曠地方低頭拿手機抓寶，形成一股特殊現象。在這波熱潮延燒之際，是否隨著開學，導致校外人士直接闖進校園抓寶，加上有些學校採取開放式校園，可能衍生更多問題。

教育部也擔心學校變成熱點吸引人潮，對校園安全和學生學習造成影響，將研議行文給業者，撤掉學校的站點和寵物。教育部長潘文忠也表示，目前所知該遊戲國內並無代理商，因此該如何處理，包括中小學的熱點是否可以排除等，都必須再評估，教育部會蒐集國外做法，進一步規劃措施。

目前教育部沒有訂定的校園手機使用規範，而是由各校和學生、家長自行約定，各校規定不一。有的學校規定上課時，手機統一放置在教室後方；有的學校則可隨身攜帶，但上課不能玩手機。

民眾入校抓寶
家長：教師難因應

全國家長團體聯盟榮譽理事長吳福濱提到，如果學校內設道場、遊戲點或補給站，勢必吸引民眾進入，發生意外就非學校老師能因應處理。

全國中小學校長協會理事長翁慶才談到，既然這是擋不住的風潮，老師可善用作為機會教育，至於是否要納入課程，應該由學校老師組成的課發會自主決定。

抓寶誤交通
交長：2週內通盤了解

寶可夢旋風席捲台灣，民眾專注抓寶造成不少交通問題。對此，交通部長賀陳旦表示，採取源頭管理方式，首先對全世界交通上應對寶可夢遊戲的做法，在2週時間內進行通盤了解，再尋求業者協助，才能有效地節制。不過他說，這件群體熱衷的事情，可作台灣景點與企業行銷點子上的參照，希望民眾有所自律之餘，也樂見於遊戲廠商與業者跨界合作，「或許能設計台灣限定寶可夢，對推展台灣觀光有所幫助。」◇