波黑一失聰男童讀小學 全班師生為他學手語

波士尼亞與黑塞哥維那一名有聽力障礙的學生就讀小學,為了與他溝通,全班同學與老師一起學手語。(影片截圖)
波士尼亞與黑塞哥維那一名有聽力障礙的學生就讀小學,為了與他溝通,全班同學與老師一起學手語。(影片截圖)

【記者陳俊村/報導】
波士尼亞與黑塞哥維那(Bosnia and Herzegovina,簡稱波黑)是歐洲巴爾幹半島西部的多山國家,首都為薩拉熱窩(Sarajevo)。當地一所小學最近成為新聞焦點,因為該校低年級的一個班級不但接受一名聽障新生,而且為了與他溝通,全班師生還一起學手語,此事一時傳為佳話。

這個感人的故事要從去年9月說起。當時薩拉熱窩女子科拉里克(Mirzana Coralic)帶著有聽力障礙的6歲兒子扎德(Zejd)到住家鄰近一所小學註冊,雖然該校接納他,但他無法與老師和同學溝通,只能安靜地坐著。

扎德的老師流馬諾維克(Sanela Ljumanovic)因此開始用自創的手勢與扎德溝通,但漸漸發現這仍然不夠。隨後有家長提議,乾脆讓全班所有孩子一起學手語,這樣大家就可以溝通了。

於是,家長們出錢請來一名手語老師教大家手語。三個月後,班上的孩子們基本上都能和扎德溝通有關作業和遊戲之類的事情,而且扎德也變得比較開朗、比較願意到學校上課了。對此,他們都感到很高興,而他們熱衷於學手語的情況也在學校內掀起一陣學手語的熱潮。

扎德的同學蘇西克(Anesa Susic)說:「我喜歡這種語言,我認為它在我長大之後也會很有用。」另一名同學西賈里克(Tarik Sijaric)則說,他喜歡學手語,因為這樣可以與扎德和其他失聰的人交談。

流馬諾維克表示,手語不但能促進交流,也能幫助孩子們更加關懷身心障礙人士。她希望手語能列入正式教學的課程中,也希望扎德下一步能學習讀唇語,再接再厲。

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