高中選修課程成果 申請大學列入備審

十二年國教課綱中，希望減少必修、增加選修課程，但都不是大學入學考試會考的內容，許多人擔心考試不考，學生選修意願低。教育部將推動「考招連動」，使這些非大學入學考試科目的選修課，及學生在校學習的過程與成果，成為大學申請入學或甄試的參考依據或計分參考。

教育部長吳思華表示，將推制式的「高中生學習歷程檔案」，記錄學生在校選修、參與社團等學習狀況，預定今年8月起高一新生適用，而大學申請入學採計高中學習歷程，最快能在3年後落實。

目前正與各大學研議推「考招連動」，在高中時期建立完整的學生學習檔案歷程，尤其是選修課為重點，升學考試雖然不考，卻能成為大學申請入學、甄選的參考或計分依據。

台灣是海島型國家，其他國家的變動對台灣都有很大影響，吳思華認為，如何透過不同方式和世界連結，是求學期間重要的任務和工作，想培養國際移動力，可從「溝通力」、「適應力」、「專業力」、「實踐力」等4個面向落實。

讓「高中大學化」，就是培養相關能力方式，在學習過程中，除了心中要有好的理想，還必須按部就班努力突破，在學習過程中提高自己和國際的溝通能力。因此，在十二年國教課綱中，將降低必修、增加選修，讓學生有更多自主學習的機會。◇